学前教育
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相似问题和答案
第1题：
幼儿园音乐作品的文化特性主要包括()。
A.民族性
B.现代传统性
C.创作性
D.流行性
正确答案：ABCD
第2题：
音乐作品的表现性
正确答案:音乐作品中的句法与非句法形式对人类情感、情绪的表达性质。
第3题：
幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是()和对再现性的依附。
正确答案：对形式性的依附
第4题：
表现性蒙大奇常见的形式有（）、（）、（）。
正确答案:对比式；隐喻式；象征式
第5题：
幼儿园课程的（）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。
- A、行为目标
- B、生成性目标
- C、表现性目标
- D、教学性目标
正确答案:C
第6题：
形式因素的表现性和情感意蕴指的是什么？
正确答案:形式美的表现性，其主要特征在于形式因素自身的性格特征，例如，水平直线给人以舒展感，垂直线给人以刚直感。曲线给人以柔和及轻盈感，折线给人以动感和焦虑不安感。线型的不同也体现在不同的建筑风格上：希腊建筑多用直线，罗马建筑多用弧线，哥特式建筑则多带夹角的斜线。
第7题：
简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含义。
正确答案: 1、音乐作品的再现性：音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。
2、音乐作品的形式性：音乐作品中涉及由句法与非句法因素组成的作曲或即兴的音乐设计。
3、音乐作品的表现性：音乐作品中的句法与非句法形式对人类情感、情绪的表达性质。
第8题：
幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的__________、再现性、表现性。
参考答案形式性
第9题：
表现性与形式美是实用艺术的一种审美特征。
正确答案:正确
第10题：
论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。
正确答案:幼儿园音乐作品再现特性的挖掘是处理张力的结果，其中再现性是价值范畴，是我们追求的；而形式性是规限范畴，即所有的再现性内容的挖掘以符合形式性为基本条件，离开了形式规限的再现性往往是离了题的臆想。