信息意识
信息知识
信息伦理
信息评价
第1题:
A、能意识到准确和完整的信息是决策的基础;了解信息需求及问题所在
B、制订信息检索策略;掌握信息检索技术
C、能评价信息;能根据实际用途组织信息
D、使用信息,将新信息融入现有知识结构中
第2题:
健康素养指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。( )
第3题:
A、信息素养
B、信息检索
C、信息法律
D、信息道德
第4题:
()是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识,应用知识、解决问题的学习活动。
第5题:
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣,在教师指导下,从()选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
第6题:
健康素养是指人们获取、理解、实践健康信息和服务,并利用这些信息和服务做出正确的判断和决定,促进自身健康的能力。( )
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
信息意识具体包括()
第10题:
()是指对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。