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填空题水银气压表是利用作用在水银面上的大气压强，和与其相通、顶端封闭且抽成真空的玻璃管中的（）对（）产生的压强相对平衡的原理而制成的。
题目
填空题
水银气压表是利用作用在水银面上的大气压强，和与其相通、顶端封闭且抽成真空的玻璃管中的（）对（）产生的压强相对平衡的原理而制成的。
参考答案和解析
正确答案：
水银柱,水银面
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
用U形水银压力计测容器中某点水的相对压强，如已知水和水银的重度分别为γ及γ'，水银压力计中水银液面差为Δh，被测点至内侧低水银液面的水柱高为h1，则被测点的相对压强应为：
A. γ'?Δh B. (γ'-γ)?Δh C. γ'(h1+Δh) D. γ'Δh-γh1
A. γ'?Δh B. (γ'-γ)?Δh C. γ'(h1+Δh) D. γ'Δh-γh1
答案：D
解析：
提示：应用等压面原理解水银压力计问题。
第2题：
如图3所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在大而深的水银槽中，管内封闭有一定质量的空气(可视为理想气体)，玻璃细管足够长，管内气柱长4．0 cm，管内外水银面高度差为10．0 cm，大气压强为76 cmHg。现将玻璃管沿竖直方向缓慢移动，当管内外水银面恰好相平时，管内气柱的长度约为()。
A.2．0 cm
B.3．5 cm
C.4．0 cm
D.4．5 cm
B.3．5 cm
C.4．0 cm
D.4．5 cm
答案：B
解析：
第3题：
作用在液面上的绝对压强小于大气压强时,在数值上不足于大气压强的那一部分差值称为()。
A、绝对压强
B、相对压强
C、真空值
D、重度
参考答案：C
第4题：
作用在液面上的绝对压强小于大气压强时，在数值上不足于大气压强的那一部分差值称为（）。
- A、绝对压强
- B、相对压强
- C、真空值
正确答案:C
第5题：
初中物理《大气压强》
一、考题回顾(来源学员分享)
二、考题解析
【教学过程】
环节一:新课导入
从生活走向物理：
借助生活中的例子提出问题：“为什么塑料吸盘能吸在墙壁上还能挂重物?为什么能将玻璃杯里的饮料吸到嘴里?”
随后展示一段视频：在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把口堵住，然后浇上冷水，看到了什么现象?借此提出问题：“在覆杯实验中大气压可以托住杯中的水，在这里大气压可以将铁桶压扁，那么大气压到底有多大呢?”引出课题——大气压强。
环节二：新课教学——大气压的测量
(由于水银有毒，所以该实验采用视频播放的形式进行。)
视频中展示：长约1m长的玻璃管内灌满水银，用手指将玻璃管的端口堵住，然后倒插在水银槽中，松开手指，管内的水银液面开始下降，下降到一定的高度就不再下降。这时，管内的水银高度差不多为760mm。如果将玻璃管处于倾斜状态，水银面也不会再下降，管内外水银柱液面的高度还是760mm，如下图所示：
环节三：巩固提高
(1)学生在做托里拆利实验时，测得大气压强76cm汞柱，他又向水银槽里注入水银，使槽内水银面上升了1cm，则竖直放置在槽里的玻璃管内的水银面上升了____1cm________，这时管内外水银面的高度差为_____76cm_______。
(2)测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中注入水进行的，则管的长度应是(D)
A、1米左右 B、0.76米 C、与管的粗细无关，管长10米 D、大于10米
环节四：小结作业
小结：师生共同总结本节课所学的知识
作业：思考：大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱高。某气压计在山脚下，测得大气压强为750毫米汞柱高，已知该山的高度为1236米，则在山顶上气压计的示数为多少?合多少帕斯卡?
【板书设计】
1.请简述钢笔吸墨水的原理。
2.本节课的教学目标是什么?
一、考题回顾(来源学员分享)
二、考题解析
【教学过程】
环节一:新课导入
从生活走向物理：
借助生活中的例子提出问题：“为什么塑料吸盘能吸在墙壁上还能挂重物?为什么能将玻璃杯里的饮料吸到嘴里?”
随后展示一段视频：在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把口堵住，然后浇上冷水，看到了什么现象?借此提出问题：“在覆杯实验中大气压可以托住杯中的水，在这里大气压可以将铁桶压扁，那么大气压到底有多大呢?”引出课题——大气压强。
环节二：新课教学——大气压的测量
(由于水银有毒，所以该实验采用视频播放的形式进行。)
视频中展示：长约1m长的玻璃管内灌满水银，用手指将玻璃管的端口堵住，然后倒插在水银槽中，松开手指，管内的水银液面开始下降，下降到一定的高度就不再下降。这时，管内的水银高度差不多为760mm。如果将玻璃管处于倾斜状态，水银面也不会再下降，管内外水银柱液面的高度还是760mm，如下图所示：
环节三：巩固提高
(1)学生在做托里拆利实验时，测得大气压强76cm汞柱，他又向水银槽里注入水银，使槽内水银面上升了1cm，则竖直放置在槽里的玻璃管内的水银面上升了____1cm________，这时管内外水银面的高度差为_____76cm_______。
(2)测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中注入水进行的，则管的长度应是(D)
A、1米左右 B、0.76米 C、与管的粗细无关，管长10米 D、大于10米
环节四：小结作业
小结：师生共同总结本节课所学的知识
作业：思考：大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱高。某气压计在山脚下，测得大气压强为750毫米汞柱高，已知该山的高度为1236米，则在山顶上气压计的示数为多少?合多少帕斯卡?
【板书设计】
1.请简述钢笔吸墨水的原理。
2.本节课的教学目标是什么?
答案：
解析：
1.
钢笔放进墨水里面，这时候皮囊和外界气压是一样的。但是皮囊本身有个弹性形变，也就是它有自身的弹力，这个弹力可以使它自身回复到原来的样子。于是皮囊内部的体积开始变大，但是空气并没有增多，所以皮囊内部的空气密度减小，气压就小于外界的气压了。接着由于这种气压差，外界大气压就把墨水压进了皮囊内部。
2.
知识与技能：知道大气压数值的测量方法以及估测方法。
过程与方法：通过探究测量大气压强，学生的观察、思考和分析问题的能力，应用知识解决简单问题的能力得到提高。
情感态度与价值观：认识大气压的存在与变化对人类生活的影响。
钢笔放进墨水里面，这时候皮囊和外界气压是一样的。但是皮囊本身有个弹性形变，也就是它有自身的弹力，这个弹力可以使它自身回复到原来的样子。于是皮囊内部的体积开始变大，但是空气并没有增多，所以皮囊内部的空气密度减小，气压就小于外界的气压了。接着由于这种气压差，外界大气压就把墨水压进了皮囊内部。
2.
知识与技能：知道大气压数值的测量方法以及估测方法。
过程与方法：通过探究测量大气压强，学生的观察、思考和分析问题的能力，应用知识解决简单问题的能力得到提高。
情感态度与价值观：认识大气压的存在与变化对人类生活的影响。
第6题：
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“大气压强”的内容要求为：“通过实
验，探索并了解液体压强与哪些因素有关，知道大气压强及其与人类生活的关系。”
材料二某物理教科书中关于“大气压强”部分内容如下：
演示(录像）
大气压的测量
如图9．3—3，在长约l m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760 mm。把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化。
材料三教学对象为初中二年级学生，已学过压强、液体压强等知识。
任务：
(1)简述大气压强的概念。
(2)说明本演示实验采用录像的原因。
(3)根据上述材料，利用该实验录像完成“大气压强的大小”的一段教学设计。其中包括教学目标、教学重点、教学过程。(不少于300字)．
验，探索并了解液体压强与哪些因素有关，知道大气压强及其与人类生活的关系。”
材料二某物理教科书中关于“大气压强”部分内容如下：
演示(录像）
大气压的测量
如图9．3—3，在长约l m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760 mm。把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化。
材料三教学对象为初中二年级学生，已学过压强、液体压强等知识。
任务：
(1)简述大气压强的概念。
(2)说明本演示实验采用录像的原因。
(3)根据上述材料，利用该实验录像完成“大气压强的大小”的一段教学设计。其中包括教学目标、教学重点、教学过程。(不少于300字)．
答案：
解析：
(1)大气对浸在里面的一切物体均具有压强，这种压强叫作大气压强，简称大气压或气压。 (2)因为该实验中用到了水银(汞)，汞是有毒的，为了安全起见，所以用录像。
(3)教学设计：
(3)教学设计：
第7题：
如图4所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在大而深的水银槽中．管内封闭有一定质量的空气(可视为理想气体)，玻璃细管足够长，管内气柱长4．0 cm．管内外水银面高度差为l0．0 cm，大气压强为76 cmHg。现将玻璃管沿竖直方向缓慢移动，当管内外水银面恰好相平时，管内气柱的长度约为( )。
A．2．0 am
B．3．5 am
C．4．0 cm
D．4．5 cm
B．3．5 am
C．4．0 cm
D．4．5 cm
答案：B
解析：
设玻璃管的横截面为S，玻璃管向上移动为等温变化，初态：p1＝66 cmHg，V1＝4S，末态：p2＝76 cmHg，V2＝l2S，由玻意耳定律：p1V1＝p2V2，得
cm≈3.5 cm。故选B。
cm≈3.5 cm。故选B。
第8题：
水银温度计是利用水银受热后,体积膨胀的原理制成。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
水银气压表是利用作用在水银面上的大气压强，和与其相通、顶端封闭且抽成真空的玻璃管中的（）对（）产生的压强相对平衡的原理而制成的。
正确答案:水银柱；水银面
第10题：
用U形水银压力计测容器中某点水的相对压强，如已知水和水银的重度分别为γ及γ’，压力计中液面差为△h，被测点至内侧低水银液面的高差为h1，则被测点的相对压强为（）。
- A、γ’×△h
- B、(γ’-γ)Ah
- C、γ’(h1+△h)
- D、γ’△h-γh1
正确答案:D