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单选题把注意对象的心理反映映像或者内容长时间地保持在一定的方向上，直到认识活动的结束，达到一定的目的为止。这是注意的（）A 选择功能B 维持功能C 监督功能D 调节功能
题目
单选题
把注意对象的心理反映映像或者内容长时间地保持在一定的方向上，直到认识活动的结束，达到一定的目的为止。这是注意的（）
A
选择功能
B
维持功能
C
监督功能
D
调节功能
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事着几中不同活动,这是()
(A)注意的转移
(B)注意的分散
(C)注意的分配
(D)注意的动摇
正确答案：C
第2题：
在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是注意的分配。
正确答案:正确
第3题：
在一定时间内注意保持在某项活动上的特性
A.注意的稳定性
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的广度
E.注意的品质
参考答案：A
第4题：
注意的稳定性是指（）。
- A、同一时间注意能清楚把握的对象的数量
- B、注意能长时间地保持在所选择的对象上
- C、根据任务的要求，使注意由一个对象转到另一个对象
- D、同一时间内把注意指向不同的对象
正确答案:B
第5题：
指示符号能够给意义活动带来一定的秩序，因为（）。
- A、指示符号能让解释者注意对象一定的顺序
- B、指示符号本身具有一定的秩序
- C、指示符号的目的就是引导注意力
- D、指示符号对意义对象有一定的关系
正确答案:A
第6题：
在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（）。
- A、注意的转移
- B、注意的分散
- C、注意的分配
- D、注意的动摇
正确答案:C
第7题：
人的活动以同样的强度持久的保持在一定事物或活动上，这是（）
- A、注意的紧张性
- B、注意的分配
- C、注意的转移
- D、注意的稳定性
正确答案:D
第8题：
两种注意之间转换规律的应用的原因不包括()。
A、单纯依靠无意注意，缺乏目的性
B、紧张的意志努力，难保持长时间的有意注意
C、有意注意促使幼儿把注意维持在活动对象上
D、依靠无意注意，缺乏计划性
参考答案：C
第9题：
注意是心理活动对一定对象的指向和集中，注意可分为（）。
- A、无意注意；
- B、有意注意；
- C、偶尔注意；
- D、有意后注意。
正确答案:A,B,D
第10题：
注意是心理活动对一定对象的指向和（）。
正确答案:集中