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单选题唐诗宋词的语音属于我国语音发展的哪个阶段？（）A 上古音B 中古音C 近代音D 汉语音

题目
单选题
唐诗宋词的语音属于我国语音发展的哪个阶段？（）
A

上古音

B

中古音

C

近代音

D

汉语音

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第1题：

以下哪个不是语音识别技术的应用场景()。

A、入侵检测

B、语音合成

C、语音翻译

D、智能客服


答案：A

第2题：

下列关于电话银行的发展阶段顺序正确的是()。

A、人工服务阶段、语音服务阶段、电话银行中心阶段

B、语音服务阶段、人工服务阶段、电话银行中心阶段

C、人工服务阶段、电话银行中心阶段、语音服务阶段

D、语音服务阶段、电话银行中心阶段、人工服务阶段


参考答案：A

第3题：

根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。

A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比

B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄

C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母，发音错误主要在辅音

D.语音意识开始产生发展

E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关


参考答案：ABCDE

第4题：

在婴儿语言发展的过程中，那些母语中没有的语音逐渐丢失的阶段是

A.发音游戏期
B.语音修正期
C.学话萌芽期
D.单词句期

答案：B
解析：
婴儿出生的头一年是言语发展的准备时期，主要是通过语音的发展为言语表达做好准备。主要包括五个阶段：(1)新生儿期（0～1个月）。这时婴儿已经能够对声音进行空间定位，儿童一出生就会由生理需要引起而发出喊叫声音，这一阶段也叫做反射性发声阶段。(2)发音游戏期（2~3、4个月）。这时婴儿已经开始能和成人进行“相互模仿”式的“发音游戏”，能够鉴别区分并模仿成人的语音，并能够辨别清浊辅音，获得了语音范畴性的知觉能力。他们开始用不同的声音表达不同的情绪，为言语的发生准备条件，也叫做咿呀学语阶段。(3)语音修正期（5~8、9个月）。这时婴儿已经能够鉴别言语的节奏和语调特征，并开始根据其周围的语音环境改造、修正自己的语音体系。那些母语中没有的语音在这一阶段逐渐被丢失。(4)学话萌芽期（10—11个月）。这时，婴儿逐渐过渡到对词的内容发生反应，开始懂得词的意义。婴儿已经能够辨别母语中的各种因素，能把自己听到的语音转换为音素并认识这些语音所代表的意义。词开始成为第二信号，这使他们能够经常地系统模仿和学习新的语音，为言语的发生做好了准备，这也是婴儿同成人进行言语交际的开端，因此也叫做说话萌芽阶段。(5)开始言语期（1岁左右）。这时婴儿能够听懂的词大约是10~ 20个，而能够说出的词则更少，但是试图用言语表达自己的需要，因此把这一阶段叫做开始言语期。

第5题：

语音的发展，语音的演变以区别特征为单位。()


正确答案：对

第6题：

以下哪个操作是语音处理中预处理阶段的任务()。

A、特征提取

B、模式匹配

C、语言处理

D、语音分帧


答案：D

第7题：

婴儿发音的发展顺序是（ ）。

A．简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音

B．简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段

C．多音节阶段，有意义的语音，完整句子

D．多音节阶段，有意义的语音，电报句


正确答案：A

第8题：

计算机电话集成技术(CTI)技术最早出现呼叫中心发展的哪个阶段()。

A.人工热线电话系统

B.交互式自动语音应答系统

C.兼有自动语音和人工服务的系统

D.网络多媒体客服中心


正确答案:C

第9题：

下面哪个技术属于第二代呼叫中心阶段出现的技术()

A.小交换机

B.CTI技术

C.交互式自动语音应答

D.媒体化


参考答案：C

第10题：

学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。

A对

B错


错
略

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