文学
问答题长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情？试结合作品进行分析。
题目
问答题
长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情？试结合作品进行分析。
参考答案和解析
正确答案：
（1）《离骚》抒发了诗人的忠怨之情和爱国精神这是长诗《离骚》的主旋律。
（2）诗分为两大部分第一部分从开篇到“岂余心之可惩”主要写诗人矢志报国、高洁白守所遇到的不公正待遇表现了诗人的美政理想与楚国黑暗现实的冲突。第二部分从女婴的责难到篇末主要写诗人遭谗被疏以后继续求索的精神和他内心的矛盾冲突及其决心以死来殉自己的理想的最后抉择。
（2）诗分为两大部分第一部分从开篇到“岂余心之可惩”主要写诗人矢志报国、高洁白守所遇到的不公正待遇表现了诗人的美政理想与楚国黑暗现实的冲突。第二部分从女婴的责难到篇末主要写诗人遭谗被疏以后继续求索的精神和他内心的矛盾冲突及其决心以死来殉自己的理想的最后抉择。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
(2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分）
正确答案：
表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
第2题：
全诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）
正确答案：
描绘了诗人在北固山下停泊时见到的青山绿水、波平浪静等江南景象，时近春节，头顶大雁，诗人发出了“乡书何处达”的感慨，全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时的思乡之情。
描绘了诗人在北固山下停泊时见到的青山绿水、波平浪静等江南景象，时近春节，头顶大雁，诗人发出了“乡书何处达”的感慨，全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时的思乡之情。
第3题：
全诗表达了杜甫怎样的思想感情？
正确答案：
全诗抒发了对诸葛亮的仰慕之情，对他“出师未捷身先死”的惋惜之情。表现了对世无英才的慨叹，含蓄地表达了诗人所向往的君臣济世、清平政治的理想，表明了报国无门的忧思。
全诗抒发了对诸葛亮的仰慕之情，对他“出师未捷身先死”的惋惜之情。表现了对世无英才的慨叹，含蓄地表达了诗人所向往的君臣济世、清平政治的理想，表明了报国无门的忧思。
第4题：
《诗经》燕飨诗具有怎样的政治价值和历史价值？试结合作品进行分析。
正确答案: 燕飨诗是反映古代燕礼、飨礼等礼仪活动的诗，其主要内容是描写宴饮的盛况以及宾主之间的互相赞美称誉。
燕飨诗的政治价值：联络情谊、巩固统治。礼在周代不仅是道德伦理的规定、社会生活的仪式，还包括了国家政治上的制度法令在内。燕飨之礼在周代也有着特殊的意义，周代统治者将之作为和睦九族、沟通上下、巩固统治的手段。因此，直接反映燕飨礼仪活动的燕飨诗，也同样具有政治功利的目的。燕飨诗的创作是要通过诗歌，告诫人们遵循燕飨礼仪，从而实现联络情谊、巩固统治的政治功利目的。
燕飨诗在当时具有重要的政治价值，在今天还具有重要的历史价值。其中记载了许多燕飨之礼的程序和仪式，是我们研究周代礼制的重要史料。如《小雅·瓠叶》中记载的三爵之礼，就是古代燕飨中必经的程序。此外，燕飨诗还从一个侧面反映了周代贵族的生活状况，为我们了解当时的社会提供了资料。
第5题：
《送梓州李使君》中用“文翁”的典故表达了诗人怎样的思想感情？
正确答案:文翁为蜀郡守时，因见蜀地愚昧落后，便兴办学校教育人才，使蜀郡“由是大化”。“不敢倚先贤”一句是诗人对李使君的劝勉，不要倚仗文翁那样的先贤所建立的功业而无所作为，应当克尽职守，治好蜀地，干出一番事业，这样才不会辜负蜀地山川风物之奇，民情风俗之美。用文翁典故而劝勉，寄殷殷厚望于离别，委婉得体，隽永多情。
第6题：
《离骚》的艺术成就体现在()
A.诗人把现实主义手法和浪漫主义手法相结合。
B.诗人运用了对比、烘托、反衬、排比、拟人等手法，增强了长诗的形象性。
C.在语言上，诗人运用极丰富的词汇进行创作，运用并发展了《诗》、《书》中的成语。
参考答案：ABC
第7题：
长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情？ 这些感情是怎样通过诗的形式表达出来的？
正确答案: 《离骚》是诗人蕴含着满腔爱国激情，饱含着血泪写成的一首忧伤怨愤之歌， 忠怨之情和爱国精神是其主线，诗的前半部分主要写诗人矢志报国、高洁自守所遇到的不公正待遇，表现了诗人和楚国黑暗现实的冲突；后半部分主要写诗人遭馋被疏后，继续求索的精神和内心的冲突，以及诗人最后的抉择。
《离骚》的美学内涵：崇高、悲壮、奇丽
《离骚》的美学内涵表现为三个方面，首先，它具有由庄严而伟大的思想带来的无比光辉的崇高美。进步的政治理想、深厚的爱国激情、庄严的历史使命感、悲壮的献身精神，构成了诗人崇高的美的人格、美的形象。其次，《离骚》具有慷慨激昂的悲壮之美。屈原始终是自己悲剧命运的自觉承担者，这使诗中充满了不能自已的激越、崇高的感情和悲壮的英雄气概。其三，《离骚》具有奇丽的艺术美。屈原高超的、独创性的艺术表现手段，使《离骚》立意炫巧、结构宏阔、风格奇丽，具有令人目眩神夺的艺术特色。
第8题：
此诗表达了诗人怎样的思想感情？
正确答案：
体现了诗人同情民生疾苦，敢于为下层社会鸣不平的进步思想。
体现了诗人同情民生疾苦，敢于为下层社会鸣不平的进步思想。
第9题：
杜甫的诗《又呈吴郎》表达了诗人怎样的思想感情？
正确答案:《又呈吴郎》一诗，诗人首先以身说法，以情感人。善待老妇人，既表现他悯穷尊老，急人所难的善良品质，更是现身说法，用自己的行为举止，真情实意去感动吴郎。其次是由近及远，以“泪”感人。诗人借一件穷苦寡妇扑枣的小事，联想到整个国家大局及身处水深火热的穷苦大众，以至于流泪，这既是一种由近及远，推己及人，先人后己忧患天下的精神，用时也从更广泛的意义上点醒吴郎在危难时刻相互关照是理所当然，不必斤斤计较，为了一点小事而使人陷入困境。从这些隐晦曲折的地方体现出诗人对百姓的挚爱真情。
第10题：
分析《秋声赋》通过秋声的描写，表达了怎样的思想感情？
正确答案: 文章以秋声——风声、虫声、落叶声渲染了山川寂寥、草木零落的萧条景象，从而抒发了人生易老、世事维艰的感伤情绪。他以比较冷静的心境，洞悉秋的悲凄萧索乃自然现象，而人类生命的消损其实乃是来自于过度的忧劳，这是人本身最大的戕害。