第1题:
A、1/2
B、1/4
C、1/8
D、1/16
第2题:
指出“一畦菜怕不就是一首更清新的诗?”用了什么修辞格,并说明其作用。
第3题:
圆曲线中弦长与正矢的关系当弦长为原弦长1/4时,正矢为原正矢的( )。
(A) 1/2
(B) 1/4
(C) 1/8
(D) 1/16
第4题:
指出“你别看我耳朵聋,可我的心不聋。”用了什么修辞格,并说明其作用。
第5题:
“白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?
第6题:
正立盘成型机大盘下的传感器起什么作用()
第7题:
指出““天鹅”翩翩越海峡,中央芭蕾舞团赴台演出。”用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。
第8题:
文中(A)(B)(C)处均运用了说明方法,请任选一处并分析其作用。(4分)
我选择的是_____________处,运用了_____________的说明方法,作用是:_______________________________________
第9题:
指出“一个阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要读经。”用了什么修辞格,并说明其作用。
第10题:
指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。