文学

填空题西方文论谈灵感一般强调其()的一面,而中国文论则看到灵感思维的()

题目
填空题
西方文论谈灵感一般强调其()的一面,而中国文论则看到灵感思维的()
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第1题:

试述“灵感说”在西方文论史上的发展


参考答案:

灵感说:灵感的基本含义在古希腊时期,灵感的基本含义是“神助”、“灵启”、“陶醉”、“迷狂”等。原意是“神灵的附体”,“神灵感发”。
柏拉图是古希腊灵感说之集大成者,沿用“灵感”本义,将之运用于文艺创作和欣赏方面,认为艺术家能否创作出伟大的作品,关键是他是否能获得灵感。
柏拉图认为世间有四种迷狂:预言的迷狂,教义的迷狂,诗兴的迷狂,爱情的迷狂。这第三种迷狂是由“诗神凭附而来的”
灵感说:对文学艺术特征的最早概述。其含义包括三个方面:其一,神助,灵启,陶醉,迷狂;其二,语义学上的解释:“神灵附体”,“神灵感受”,“热情磅礴”;其三,柏拉图将灵感说运用到文艺创作过程中。
柏拉图对灵感说的解释从以下三个方面分析:其一,灵感的源泉:“神灵附体”,“神灵评附”(《伊安》);其二,灵感的表现:“诗性的迷狂”对立“迷狂∕灵感”与“理智”,否定理智在创作中的作用(《斐德若》);其三,灵感的获得过程:“灵魂回忆说”,对真善美世界的回忆(《斐德若》)。
灵感说体现了柏拉图理论的矛盾性及其理论价值。矛盾:神秘主义理式论与本人作为爱诗之人的矛盾;价值:其一,确认灵感是文艺活动中特有的现场,区别理智与情感;其二,看出文艺创作与技艺制作的区别;其三,得出文艺创作的过程是由现实美向理想美的追求过程,形象创造过程。
灵感说的理论总倾向是唯心主义神秘主义,其揭示出文艺的一些基本规律价值,对中世纪的神学文论,浪漫主义文论,现代派文论都有影响。


第2题:

霍金说:“推动科学前进的是个人的灵感”这体现了灵感思维的()特性。

A灵感的突破性

B灵感的兴奋性

C灵感的偶然性

D灵感的积累性


A

第3题:

直觉和灵感的区别是()。

A.直觉是思维的直接活动,灵感是一种神秘的意识形态

B.直觉往往出现在最初的猜想之中

C.直觉的出现表现为快速,灵感的出现则主要表现为突然和意外

D.灵感往往是问题解决终端将要出现的征兆


参考答案:ABCD

第4题:

幼儿教师在日常工作中要学会抓住()方式带来的灵感。

  • A、发散思维
  • B、收敛思维
  • C、联想思维
  • D、反向思维
  • E、直觉思维
  • F、灵感思维

正确答案:A,B,C,D,E,F

第5题:

POP广告设计的创意方法步骤是()

  • A、收集原始资料-观察、探索资料-放任思维-完善创意-突发灵感
  • B、观察、探索资料-放任思维-突发灵感-完善创意
  • C、收集原始资料-观察、探索资料-放任思维-突发灵感-完善创意
  • D、收集原始资料-放任思维-突发灵感-完善创意-观察、探索资料

正确答案:C

第6题:

西方文论中,有时会把闪现灵感的心灵称作()

A“镜”

B“灯”

C“线”

D“洞”


B

第7题:

幼儿教师在日常生活中要学会抓住()方式的灵感。

  • A、发散思维
  • B、联想思维
  • C、反向思维和直觉思维
  • D、收敛思维和灵感思维

正确答案:A,B,C,D

第8题:

人类吧思维概括为三大类型:抽象思维、形象思维和灵感思维,广告创意主要依靠灵感思维。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

属于创新思维的方法一组是()

  • A、逻辑、辩证、灵感、逆向
  • B、发散、逆向、灵感、形象
  • C、形式、辩证、发散、逆向
  • D、辩证、灵感、形象、逻辑

正确答案:B

第10题:

灵感思维是由于某种因素的激发和启示,而产生的突发性飞跃和敏锐顿悟的思维方式。


正确答案:正确