文学
问答题为什么已经掌握了人类语言的成年人，如果长期脱离人类社会就会逐渐丧失语言能力？
题目
问答题
为什么已经掌握了人类语言的成年人，如果长期脱离人类社会就会逐渐丧失语言能力？
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相似问题和答案
第1题：
社会化的条件有：（）、掌握语言文字的能力、（）、人类拥有文化。
正确答案:生理条件学习；较长的生活依赖期
第2题：
语言的（）主要是指语言是人类社会的交际工具和思维工具。
正确答案:社会功能
第3题：
通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
A对
B错
对
略
第4题：
动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。
正确答案:正确
第5题：
语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，也随着人类社会的发展而发展，在人类社会之外是没有语言的，社会属性是语言最为基本的一种属性。
正确答案:正确
第6题：
自从语言产生以后，人类社会才有了信息。（）
正确答案:错误
第7题：
通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
正确答案:正确
第8题：
语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，也随着人类社会的发展而发展，在人类社会之外是没有语言的，社会属性是语言最为基本的一种属性。
A对
B错
对
略
第9题：
大自然成为人类审美对象的直接前提是（）
- A、人类学会了使用劳动工具
- B、人类社会初步形成
- C、人类自身价值得到了充分肯定
- D、人类具备了运用语言的能力
正确答案:C
第10题：
为什么说具备了一种语言的能力不等于能熟练运用这种语言？
正确答案:一个具备了一种语言的能力不等于能熟练运用这种语言，这方面明显的现象就是，很多人尽管同样都认字读书，但其中有的人只能看懂一篇文章或一本书的大概意思，甚至还看不下来，而有的人却能从中理解更深含义和道理，甚至加以评论，有的人连写一封信或说一件事都不容易表达清楚，不知道怎么说，有的人却可以写出语言准确生动的文章.
从这个意义上说，母语语言教学稍高一点的目标就是培养阅读写作能力和逻辑思维能力，使具备了基础语言知识的人能够更加自如地运用语言.
这个阶段的教学通常在中学进行，包括两个方面的内容：A、使学生从具有认字看书的能力发展到具有阅读欣赏的能力，即更高的读的能力：使具有写字造句的能力发展到具有写能力，即更高的写的能力
B.从学生把语言仅仅作为生活交际工具发展为逻辑思维的工具，或者说通过提高语言的水平来发展思维能力.