文学
单选题在电视教材编制中，为保证电视教材的质量，摄制组一般实行（）A 任课教师负责制B 制片负责制C 制作部门领导负责制D 导演负责制
题目
单选题
在电视教材编制中，为保证电视教材的质量，摄制组一般实行（）
A
任课教师负责制
B
制片负责制
C
制作部门领导负责制
D
导演负责制
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相似问题和答案
第1题：
电视教材中的节目主持人不同于一般电视节目的主持人。()
参考答案：正确
第2题：
简述电视教材的电视特点。
正确答案: （1）以视觉形象为主，以活动图像为主；
（2）利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征；
（3）视听结合，多维度传递信息内容；
（4）贮存再现，克服时空局限性；
（5）传送方式多样化，适宜多种教学方式。
第3题：
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()
参考答案：错误
第4题：
电视教材中对电视教师有哪些具体要求？
正确答案: （1）电视教师首先应该是一位好教师，精通学科业务知识，巧于运用各种教学手段和教学方法，善于掌握教与学的活动过程。另外，电视教师也要经过一段时间的实践，逐步习惯在强光下，在摄像机前讲演与活动，还要适应在没有学生的环境下的讲授，而且要做到讲授与画面配合，与屏幕前观众的感情相呼应。
（2）电视教师比课堂教师有更多更高的要求。由于在电视屏幕上要突出呈现电视教师头部形象和表情、姿态，因此要求电视教师应五官端正、形象较好，还应善于运用面部表情与眼神等去传达信息，影响学生。教师的普通话应当准确，语言表达清晰、流畅。
第5题：
专题型电视教材编制中稿本阶段的工作任务是什么？
正确答案: L.确定选题：根据教学大纲规定的教学内容和电视教材编制的选题原则，确定选题，既体现教学的需要，又能发挥电视手段特长；
（2）选定表达形式：根据课题教学内容与教学对象的年龄特征和知识水平，选定电视教材表达形式；
（3）选择素材：按照教材的课题内容要求与表达形式的要求，选择表现教材内容的素材；
（4）编写文字稿本：由编稿人将收集到的素材进行组织写成文字稿本；
（5）编写分镜头稿本：导演根据文字稿本写出能用于指导拍摄的分镜头稿本。
第6题：
视听教材中不包括（）
- A、计算机类教材
- B、投影教材
- C、录音教材
- D、电视教材
正确答案:A
第7题：
在电视教材编制中，为保证电视教材的质量，摄制组一般实行（）
- A、任课教师负责制
- B、制片负责制
- C、制作部门领导负责制
- D、导演负责制
正确答案:D
第8题：
系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。()
参考答案：错误
第9题：
组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视教材导演在电视教材编制中哪一个阶段的工作（）
- A、录制准备工作阶段
- B、录制现场指挥阶段
- C、稿本阶段
- D、录制后期工作阶段
正确答案:A
第10题：
电视教材根据其记录方式的不同可分为模拟电视教材和数字电视教材两大类。
正确答案:正确