第1题:
文学批评的思想标准和艺术标准
这是文学批评标准的两个方面。思想标准是衡量文9学作品思想性正误强弱的尺度,艺术标准是衡量文学作品艺术性高低优劣的准绳。不同阶级、不同时代、不同学派的思想标准与艺术标准有所不同。
略
第2题:
怎样理解恩格斯阐明的历史结构和思想结构之间的关系?
(1)恩格斯运用历史唯物主义的原理,阐明了历史结构和思想结构的关系。
(2)历史结构中的物质结构影响和决定思想结构。包括经济政治因素在内的社会历史结构酿成一种怯懦和耽于幻想的鄙俗的社会风气和社会心理,以潜在和泛化的形式,左右着人们的生态和心态,也不可避免地决定着作家和作品的思想倾向。
(3)社会的历史结构和作家作品的思想结构往往表现出一定的同构性,即具有大体上相统一的对应关系,但是也不能把作家作品的思想结构看成社会的、历史结构的、机械的等价和简单的分泌物。因为两者之间有纽带和缓冲地带的存在社会的风气和社会心理层面因素,而且一定时代的国家和地域的历史结构往往带有复杂的双重性或两面性,它们都要会以不同的方式影响和渗透思想结构。
略
第3题:
怎样理解和执行课程标准?
第4题:
怎样理解体育与人的现代化两者之间的关系?
第5题:
怎样理解经济全球化的进程和内涵?
第6题:
怎样理解和把握教师合作的内涵?
(1)教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态,而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略,而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
(2)教师合作是出自教师的自愿。
(3)教师合作是建立在平等的基础上的。
(4)教师合作是一种批判性互动关系或方式。
略
第7题:
你怎样欣赏音乐作品,你对音乐艺术语言的理解怎样?结合具体作品谈谈你的想法?
第8题:
毛泽东在《讲话》中提出了文艺批评的两个标准,两个标准之间的关系()
A. 政治标准第一,艺术标准第二
B. 艺术标准第一,政治标准第二
C. 政治标准与艺术标准同等重要
D. 两者之间没有联系
第9题:
怎样理解作为社会评价根本标准的生产力标准?
第10题:
()是衡量影视艺术作品艺术性高低的尺度。