第1题:
第2题:
谈谈你对“干一行,爱一行”的理解
A. 面试官考察项目
求职者的职业价值观
求职者分析问题的能力
B. 求职者应答技巧
有关这个问题的回答,在很大程度上可以反映求职者的职业价值观念。但无论赞成还是反对这一观点,都难免有失偏颇,而且很可能引起面试官的连环追问,最佳的解决方案是,带有辨正色彩地回答。
求职者可以先强调兴趣对工作的促进作用,如“兴趣是最好的老师”、“有了兴趣可以最大限度地发挥工作积极性”等等,而后,求职者一定要强调自己在以后的工作中,可以根据企业的需要做到“干一行,爱一行”。
第3题:
请结合选文,联系生活实际,谈谈你对自卑的理解。
第4题:
简述你对“有意味的形式”的理解。
“有意味的形式”是英国人克莱夫·贝尔提出的形式主义理论,他认为艺术作品各部分、各要素之间以独特的方式组合起来,从而产生“意味”。我们认为文艺作品之所以有意味,乃是因为它内含着一定的社会历史内容和人类的审美情感,让人从中品味到社会、人生的酸甜苦辣。在长期的社会实践中,社会事物与自然现象的形式作用于人,久而久之,某种形式就成为某种内容与情感的固定的表现符号。当人们再接触到这种符号形式时,就唤起相应的审美经验与心理结构,觉得有意味。
略
第5题:
这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。(6分)
第6题:
第7题:
钟嵘《诗品》评曹植作品为“骨气奇高,辞采华茂,情兼雅怨,体被文质”,结合作品谈谈你对此的理解。
前者主要是指曹植的诗在思想内容上具有建安风骨的精神,前期作品充满为统一天下建功立业的豪情壮志,后期满怀悲愤,总体表现出慷慨多气、主体情致充盈丰沛的特点,在建安一代中堪称代表;后者主要是指诗歌艺术形式上的美。曹植的诗艺术手段多样,词采丰富赡丽又典雅流畅,注意字句精工,使用对仗,多用双声叠韵,讲究起调等等。可以说,曹植诗所有的抒情性与艺术美,完成了从民歌向文人诗的转化。曹植是第一位大力写作五言诗的文人,他的诗歌,既体现了《诗经》“哀而不伤”的庄雅,又蕴含着《楚辞》窈窕深邃的奇谲;既继承了汉乐府反映现实的笔力,又保留了《古诗十九首》温丽悲远的情调。这一切都通过他凝聚在五言诗的创作上,形成了他自己的风格,完成了乐府民歌向文人诗的转变。他既不同于曹操的古直悲凉,又不同于曹丕的便娟婉约,而能兼有父兄之长,达到风骨与文采的完美结合,成为当时诗坛最杰出的代表。
第8题:
结合实例谈谈你对美本质的理解。
第9题:
第10题:
结合你所在的岗位,谈谈你对“巾帼文明岗”创建意义的理解?