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问答题辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 公患（之），使鉏麑贼（之）/不忘恭敬，民（之）主也/贼民之主，不忠/弃君（之）命，不信。
题目
问答题
辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 公患（之），使鉏麑贼（之）/不忘恭敬，民（之）主也/贼民之主，不忠/弃君（之）命，不信。
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相似问题和答案
第1题：
宣子骤谏。公患之，使钮魔贼之。晨往，寝门闻矣。盛服将朝，尚早，坐而假寐。魔退，叹而言日：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信，有一于此，不如死也。”触槐而死。试分析（晋灵公不君）组麂这一人物的性格。
正确答案:组麂是我国思想道德史上出现较早的“舍生取义”人物。组魔为什么会被晋灵公选中去杀赵盾?此前是否干过此类事情?都不得而知。但是从本文对他的描述上看，他并不是“不忠”、“不信”的杀手，而是品质高尚、有道德，有原则的“义士”。文章第二自然段，从“使组麂贼之”其人物出现，到其“触槐而死”结束，仅用八九十个字，便使组麂从一个“杀手”转变为“义士”，完成了性格上飞跃，笔法非常精到。事实上本文是在“不忠”和“不信”两难的境地来刻画组麂这个人物的。“晋灵公不君”，他也是君。组魔也要听命，也要守信。赵盾不是君，但也是“主”，而且是“不忘恭敬”的“民之主”，也一定要忠恕。更何况做人要守信义，讲原则，明是非。所以，在“有一于此”选择时，组麂要用自己的生命换取“忠”“信”，这就是“义”。“舍生取义”乃为大义之人。这就是本文塑造的为了正义、道义，也为了自己的信仰和原则献身的大义凛然人物性格。
第2题：
辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 董狐，古（之）良史也/赵盾，古（之）良大夫也。
正确答案:结构助词，的；
判断句，是古代的好大夫。
第3题：
下列句子中加点词为意动用法的是（）
A.庄公寤生，惊姜氏。
B.公患之，使鉏麑贼之。
C.段不弟，故不言弟。
D.闻其声，不忍食其肉，是以君子远庖厨。
B.公患之，使鉏麑贼之。
C.段不弟，故不言弟。
D.闻其声，不忍食其肉，是以君子远庖厨。
答案：B
解析：
第4题：
辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 公患（之），使鉏麑贼（之）/不忘恭敬，民（之）主也/贼民之主，不忠/弃君（之）命，不信。
正确答案:两个之都是代指赵盾；
结构助词，的；
结构助词，的；
结构助词，的。
第5题：
辨析带括号的“为”字在文句中的意义和用法。而（为）之箪食与肉（）既而与，（为）公介（），（为）法受恶（）
正确答案:给；当，做；因为
第6题：
“使鉏麑贼之”中“贼”的含义是（）。
- A、盗贼
- B、残暴
- C、敌人
- D、杀，暗杀
正确答案:D
第7题：
“公患之，使鉏麑贼之”解释患、使、贼。
正确答案:患：厌恶；
使：派；
贼：杀。
第8题：
翻译：公患之，使鉏麑（chúnń）贼之。
正确答案: 晋灵公对赵盾的劝谏非常反感，于是让鉏麑去刺杀赵盾。
第9题：
辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 伏甲将攻（之）/其右提弥明知（之）/明搏而杀（之）/提弥明死（之）。
正确答案:代赵盾；
指示代词，代晋灵公埋伏武士准备杀赵盾这件事；
代弥明死；
代词，代赵盾。
第10题：
辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 我（之）怀矣，自诒伊戚/其我（之）谓矣。
正确答案:结构助词，的；
宾语前置的标志。