萨朗波
弗雷德里克•莫罗
阿尔努夫人
约娜
第1题:
A.情感启迪
B.情感交流
C.情感表达
D.情感渗透
E.随机教育
第2题:
《情感教育》的姊妹篇是()。
《布瓦尔和佩居榭》
略
第3题:
A、职业情感
B、专业道德
C、个格情感
D、环境情感
第4题:
《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》中的“明日又是伤流潦”中的“又是”,是以主人公的视角来写的,它写出了主人公内心情感的苦闷。
第5题:
美育的主要性质是()。
第6题:
警示教育电影《黑白记忆》的主人公叫()。
A、默默
B、苗苗
C、青青
D、沉沉
第7题:
“感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是()
第8题:
在审美教育本体问题上,近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育,并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则
A. 蔡元培
B. 梁启超
C. 李大钊
D. 王国维
第9题:
美育的核心是()。
第10题:
“迟桂花”的寓言丰富,可以理解为()