文学
问答题简述曹雪芹的家世和个人的经历对其创作的影响。
题目
问答题
简述曹雪芹的家世和个人的经历对其创作的影响。
参考答案和解析
正确答案：
（1）曹雪芹少年时期生活在声势显赫的贵族官宦家庭，过着豪华奢靡的生活，使他对贵族家庭的生活有了极其丰富的感性了解，并对其腐朽本质有着亲身的体验。这是他创作《红楼梦》的重要生活基础。
（2）家庭的败落和以后的困顿生活，使他深刻体察到世态炎凉和人情冷暖，并对社会和人生的真谛有了本质的了解。这是他创作《红楼梦》的思想根源。
（3）他的家庭不仅是“百年望族”，而且是“诗礼之家”，祖父曹寅是当时著名的文学家、藏书家和刻书家，与当时著名文人都有过交往。这种文化教养和艺术熏陶是他创作《红楼梦》的文学保证。
（2）家庭的败落和以后的困顿生活，使他深刻体察到世态炎凉和人情冷暖，并对社会和人生的真谛有了本质的了解。这是他创作《红楼梦》的思想根源。
（3）他的家庭不仅是“百年望族”，而且是“诗礼之家”，祖父曹寅是当时著名的文学家、藏书家和刻书家，与当时著名文人都有过交往。这种文化教养和艺术熏陶是他创作《红楼梦》的文学保证。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
曹雪芹以亲身生活经历，利用10年时间创作出的现实主义作品是（）
- A、《望江亭》
- B、《救风尘》
- C、《红楼梦》
- D、《官场现形记》
正确答案:C
第2题：
曹雪芹的家世和生活对《红楼梦》的创作有什么样的影响？
正确答案: （1）曹雪芹出生于一个和清王朝有着特殊关系的贵族之家，这样显赫的家世，使他对贵族阶级的穷奢极侈、腐朽没落以及黑暗罪恶有深刻的认识，这是他创作《红楼梦》的生活基础。
（2）曹雪芹家庭的文化传统，使他从小受到很好的文化教育和艺术熏陶，这对《红楼梦》的创作也有很大影响。曹雪芹少年时在南京锦衣玉食的荣华生活和南京比较开放的初步的民主主义思想，也都影响了《红楼梦》的创作。
（3）曹家的衰败使曹雪芹对世态炎凉、人情冷暖有深切的感受，对社会复杂尖锐的社会矛盾和黑暗丑恶的世道人心有深刻的体察。这使他加深了对社会的认识，积累了丰富的素材。
（4）曹雪芹自己傲岸不屈的性格、满腔的不平之气，以及杰出的才华，都在《红楼梦》创作中有所体现。
第3题：
曹雪芹的《红楼梦》把文言小说的创作推上了顶峰。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：不正确
第4题：
简述创作动机对创作过程的重要影响、作用。
正确答案: 1）创作动机影响着作家对创作手法和技巧的选择。
2）创作动机影响着文学作品的内容。
3）创作动机影响着作品的风格。
第5题：
简述文学小说观念对小说创作的推动影响。
正确答案:首先，与传统“小道观”对立，提高小说和小说家地位，吸引和鼓舞有文学修养的知识分子参与通俗小说的创作（宋末罗烨在《醉翁谈录》中表达小说家“非庸常浅识之流，有博览该通之理”的观念）；其次，是与传统杂文体观和裨史观相对立完成文学小说观念的认识，推动小说艺术的进步。（三国演义嘉靖壬午刻本、水浒传郭勋刻本、天都外臣序本、容与堂本、西游记世德堂本、金瓶梅万历丁已本先后问世，小说人物艺术、幻想艺术、传奇艺术、结构艺术等全面发展的时候，正是郎瑛在《七修类稿》中明确与“文章家之一体”的小说划清界限，王圻、胡应麟、谢肇浙、李日华等阐述小说“虚”“实”关系，李贽提出小说“抒愤论”，欣欣子提出“寄意于时俗”等重要小说文学理论的时候，显示出理论与创作的同步和互相推动）；再次，是明末清初，小说家逐渐形成自觉的理性指导思想，冯梦龙、凌濛初、李渔、天花藏一人、徐震、陈忱、蒲松龄、钱彩、金丰等都通过小说自序表达自己的创作观念，表现出创作主体的自觉。最后，是在对传统扬弃的基础上，曹雪芹所同时实现的理论和实践两方面的美学突破，标志着古代小说创作主体自觉的完成。
第6题：
庾信的生活经历对他的创作有什么影响？
正确答案:庾信早年是个宫体诗人，他当时的作品内容空洞，风格华靡，但技巧相当纯熟。流落北方后，他的创作风格一变而为沉郁、苍凉。作品的内容除了乡关之思，还有乱离的现实以及对早年生活的追悔。杜甫说：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。”（《戏为六绝句》）“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。”这些话概括了庾信后期创作的特点。
第7题：
对曹雪芹的家庭、身世和经历有所了解，才能真正领会《水浒传》这部巨著的庞大内容和思想内涵。
正确答案:错误
第8题：
对曹雪芹的家庭、身世和经历有所了解，才能真正领会《水浒传》这部巨著的庞大内容和思想内涵。
A对
B错
错
略
第9题：
（）“曹学”是对《红楼梦》作者曹雪芹的研究，其成形于何书的出版？
- A、《曹雪芹家世新考》
- B、《红楼梦考证》
- C、《红楼梦新证》
- D、《红楼梦小考》
正确答案:C
第10题：
司马迁的家世、生平遭遇与《史记》创作的关系。
正确答案: 司马迁的家世、生平遭遇与《史记》创作的关系（参考要点）：
（1）史官家世使他有一种创作史书的使命感和深厚的史官文化积淀；
（2）少年的从师学习及青壮年的游历与仕宦，使他思想系统，视野开阔，知识渊博通达，为《史记》创作打下了坚实基础；
（3）其父的临终嘱托和孔子的榜样作用，激励了其创作使命感和自信心；
（4）史官身份及皇家图书的便利；
（5）李陵之祸对他生死观和思想感情的改变，使他对历史的认识更加深刻，感情更加枝猎激愤。