大学选修课
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相似问题和答案
第1题：
触觉练习发平舌时手要卷起。
正确答案:错误
第2题：
“书、伞、之、促”的声母分别是（）
- A、平舌音、翘舌音、平舌音、翘舌音
- B、翘舌音、平舌音、翘舌音、平舌音
- C、翘舌音、平舌音、平舌音、平舌音
- D、平舌音、平舌音、平舌音、翘舌音
正确答案:B
第3题：
教师在运用行为练习法时，应注意
A、要明确行为练习的目的和要求，要有严密的组织工作。
B、要充分尊重和发挥幼儿的主动性和积极性。
C、行为练习要循序渐进，练习的内容应为幼儿所能接受。
D、行为练习要反复进行，做到持之以恒。
参考答案：ABCD
第4题：
手位练习时，肩要（）。
- A、上抬
- B、端平
- C、下沉
正确答案:C
第5题：
儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现
正确答案:正确
第6题：
触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？（）
- A、鼻子
- B、嘴角
- C、耳朵
- D、眉头
正确答案:B
第7题：
练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。
正确答案:错误
第8题：
在学生做双杠支撑前摆下的练习时， 保护与帮助者应（ ）。
A． 站在练习者下杠同侧， 两手托其腰部帮助出杠
B． 站在练习者下杠异侧， 两手托其腰部帮助出杠
C． 站在练习者下杠异侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
D． 站在练习者下杠同侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
B． 站在练习者下杠异侧， 两手托其腰部帮助出杠
C． 站在练习者下杠异侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
D． 站在练习者下杠同侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
答案：D
解析：
保护与帮助者站在练习者下杠一侧，前摆时，一手扶其上臂，另一手托其腰部帮助出杠。
第9题：
瑜伽练习时所用的席子或毯要确保其不会（）
- A、卷起
- B、撕破
- C、滑动
正确答案:C
第10题：
剑指是练习剑术时间不持剑手要保持的手型。
正确答案:正确