大学选修课
多选题老师在设计和开发慕课阶段，要完成的工作包括（）A进行课程规划。B整体测试和调试。C正式发布课程。D组建慕课建设团队。E制定慕课建设的项目执行计划。F制作整个课程。G制作课程宣传材料。H定期发布课程公告I管理并参与课程论坛讨论。J根据课程学习数据设计指导和反馈。
题目
进行课程规划。
整体测试和调试。
正式发布课程。
组建慕课建设团队。
制定慕课建设的项目执行计划。
制作整个课程。
制作课程宣传材料。
定期发布课程公告
管理并参与课程论坛讨论。
根据课程学习数据设计指导和反馈。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
为了控制开发过程，保证开发工作的顺利完成，在系统设计阶段应完成（ ）工作。
A．系统硬件的准备
B．建立系统的物理模型
C．对企业人员进行培训
D．代码设计
第2题：
代码设计属于（）阶段要完成的工作。
详细设计
略
第3题：
A.慕课就是随堂录像长视频的简单切分
B.慕课就是专门录制的长视频的简单切分
C.慕课是经过专门设计、专门录制的，碎而不散的，前后有联系的视频授课方式
D.慕课就是指多种风格的短小视频
第4题：
慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同，包括（）
- A、可以多次学习，多次尝试，直到学会。
- B、慕课课程的学习气氛浓厚。
- C、慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。
- D、我认识老师，老师不认识我。
正确答案:A,B,C
第5题：
教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（）
- A、制作多媒体素材和课件
- B、建设微课程、慕课
- C、获取网络资源
- D、以上都包括
正确答案:D
第6题：
通常，软件开发过程包括需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、运行维护等阶段。待开发软件的顶层结构设计一般在__________中完成 A．需求分析阶段 B．概要设计阶段 C．详细设计阶段 D．代码编写阶段
要点解析：软件开发过程可划分为若干子过程，每个子过程有明确的任务。 需求分析子过程需确定软件的功能、性能、数据和界面等要求。
概要设计子过程中开发人员要把确定的各项功能需求转换为需要的体系结构，主要任务包括总体结构设计(也称为顶层设计)、数据结构及数据库设计、编写概要设计文档、评审(包括是否实现了需求分析中规定的功能、性能等要求，设计方法的可行性，各部分之间的一致性等)。其中，总体结构设计的基本任务是采用某种设计方法，将一个复杂的软件系统划分成模块；确定每个模块的功能；确定模块之间的协调关系；确定模块之间的接[51；评价模块结构的质量。
详细设计子过程的主要任务是对每个模块完成的功能进行具体描述，要把功能描述转变为精确的、结构化的过程描述。
编写代码子过程就是将每个模块的控制结构转换为计算机可接受的程序代码，即写成某种特定程序设计语言表示的源程序清单。
第7题：
下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是（）
- A、慕课课程有课后作业。
- B、慕课课程有老师讲解。
- C、视频主题明确。
- D、允许学习者进行个性化的学习。
正确答案:C,D
第8题：
A.课程策划
B.课程设计
C.内容审核
D.技术支持
第9题：
房地产开发的（）的内容，包括取得建设用地、取得建设项目的立项批复、完成房屋拆迁、审定项目规划设计等方面工作。
- A、前期工作阶段
- B、建设设计阶段
- C、建设阶段
- D、决策分析阶段
正确答案:A
第10题：
慕课的传播速度和发展态势都非常令人震惊。慕课为什么这么火？因为慕课非常符合美国学者埃弗雷特•罗杰斯的创新扩散理论。
正确答案:正确