大学选修课
单选题在能力分解的K、S、T中，哪一项是最重要的？（）A 知识（K）最重要B 组合起来才能发挥价值C 技能（S）最重要D 素养（T）最重要
题目
知识（K）最重要
组合起来才能发挥价值
技能（S）最重要
素养（T）最重要
相似问题和答案
第1题：
有以下程序:#include ＜string .h＞void f(char *s, char *t){ char k; k=*s; *s=*t; *t=k; s++; t- -; if(*s) f(s, t);}main(){ char str[10]="abcdefg",*p; p=str+strlen(str)/2+ 1; f(p,p-2); printf("%s\n", str);}程序运行后的输出结果是( )。
A．abcdcfg
B．gfedcba
C．gbcdefa
D．abedcfg
解析：本题定义的函数f()是一个递归函数。它先交换两个字符指针所指的内容，然后将第1个指针往后移动—位，第2个指针往前移动一位，如果第1个指针所指内容不是字符串结束标志，则递归调用自身。主函数中首先定义了—个字符数组sir[10]=“ahcdeft”然后定义了一个字符指针p=str+strlen(str)/2+1，即让p指向str+4(或&str[4])的位置。然后调用f(p,p-2)；，这使得p所指的str[4]及其以后的2个位置str[5]、str[6]中的内容同p-2所指的str[p]及其以前的2个位置str[1]、str[0]中的内容互相交换。即让整个字符串逆序。所以本题应该选择B。
第2题：
有以下程序： #include＜string.h＞ void f(char*s,char*t) { char k; k=*s; *s=*t; *t=k; s++; t--; if(*s) f(s,t); } main( ) {char str[10]="abcdefg",*p; p=str+strlen(str)/2+1; f(p,p-2); printf(~%s\n",str); } 程序运行后的输出结果是 ______。
A．abcdef
B．gfedcba
C．gbcdefa
D．abedcfg
解析：p=str+strlen(str)/2+1=str+4,f(p,p-2)的功能是将p[4]与p[2]互换，p[5]与p[1]互换，p[6]与p[0]互换，最后的结果为gfedcba。
第3题：
主程序调用findmax函数求出数组中最大元素在数组中的下标，括号中需填写的内容是 #include＜stdio.h＞ findmax(int*s，int t，int*k) { int p； for(p=0，*k=p；p＜t；p++)if(s[p]＞s[*k])( )；} main() { int a[10]，i，k； for(i=0；i＜10；i++)scanf("%d"，&a[i])； findmax(a，10，&k)； printf("
A．k=p
B．*k=p
C．k=p-s
D．*k=p-s
第4题：
B.W
C.I
D.E
第5题：
主程序调用findmax函数求出数组中最大元素在数组中的下标，( )中需填写的内容是。 #include＜stdio.h＞ findmax(int*s，int t，int*k) { int p； for(p=0，*k=p；p＜t；p++)if(s[p]＞s[*k])( )；} main() { int a[10]，i，k； for(i=0；i＜10；i++)scanf("％d"，&a[i])； findmax(a，10，&k)； printf("％d％d\n" ，k，a[k])；}
A．k=p
B．*k=p
C．k=p-s
D．*k=p-s
解析：数组元素可以通过数组首地址和下标的方式来引用，数组元素的下标是从0开始的，也可以将数组首地址赋给一个指针变量，通过指针和下标的方式来引用数组元素。注意：通过数组的首地址引用数组元素。
第6题：
有以下等程序#include ＜string. h＞void f(char *s, char *t){ char k; k=*s; *s=*t; *t=k; s++; t--; if(*s) f(s, t);}main (){ char stt[10] ="abcdefg", *p; p=str+strlen (str)/2+1; f (p,p-2); print f ( "%s\n", str);}
A．abcdefg
B．gfedcba
C．gbcdefa
D．abedcfg
解析：本题考查的是递归函数。在一个函数中直接或间接地调用了自身，则称此函数为递归函数。本题定义的函数f()就是一个递归函数。它先交换两个字符指针所指的内容，然后将第1个指针往后移动一位，第2个指针往前移动一位，如果第1个指针所指内容不是字符串结束标志，则递归调用自身。主函数中首先定义了一个字符数组sTR[10]="abcdefg"，然后定义了一个字符指针p=str+strlen(str)/2+1，即让p指向str+4(或&str[4])的位置．然后调用f(p,p-2)；，这使得p所指的str[4]及其以后的2个位置str[5]、str[6]中的内容同p-2所指的3tr[2]及其以前的2个位置str[1]、str[0]中的内容互相交换。即让整个字符串逆序。所以本题应该选择B。
第7题：
有以下程序： #include＜string.h＞ void f(char *s,char *t) {char k； k=*s； +s=*t； *t=k； S++； t--； if(*s) f(s，t)； } main() {char.str[10]="abcdefg"，*p； p=str+strlen(str) /2+1； f(p，p-2)； printf("%s\n"，str)； } 程序运行后的输出结果是 ______。
A．abcdefg
B．gfedcba
C．gbcdefa
D．abedcfg
解析：本程序的作是将字符串str倒序。语句“p=str+strlen(str)/2+1;”用于将指针变量p指向e字符所在的存储单元，p-2指向了c字符所在的存储单元，在函数f中将这两个存储单元的内容交换，并使得f函数中指向c字符的指针变量s加1。指向c字符的指针变量t减1，然后继续将s和t指向的存储单元的内容进行交换，直到s指向的存储单元的内容为空为止。所以本题程序输出的结果是字符串“abcdefg”的倒序形式“gfedcba”。
第8题：
有以下程序： #include＜stdio.h＞ #include＜string.h＞ #include void f(char*s,char*t) { char k； k=*s; *s=*t; *t=k； s++;t--; if(*s)f(s,t): } main() {char str[10]="abcdefg",*P; P=str+strlen(str)/2+1： f(p,p-2)； printf("%s\n",str)； } 程序运行后的输出结果是( )。
A．abcdefg
B．gfedcba
C．gbcdefa
D．abedcfg
第9题：
有以下程序： #include ＜stdio.h＞#include ＜string.h＞void f(char * s,char*t){ char k; k=*s; *s=*t; *t=k; s++; t--; if( * s) f(s,t);}main( ){ char str[10] :"abedefg", * p; p = str + strlen(str)/2+1; f(p,p -2); printf( "% s \n" ,str);程序运行后的输出结果是( )。
A．abcdefg
B．gfedcba
C．gbcdefa
D．abedcfg
解析：本程序的作用是将字符串str倒序。语句p=str+strlen(str)/2+1；将指针变量p指向字符'e'所在的存储单元，P-2指向字符，'c'所在的存储单元，在函数f中将这两个存储单元的内容交换，然后将f函数中指向字符'e'的指针变量s加1，指向字符'c'的指针变量t减1，继续将s和t指向的存储单元的内容进行交换，直到s指向的存储单元的内容为空为止。所以本题程序输出的结果是字符串"abcdefe”的倒序形式"gfedcba"。
第10题：
任何一件事情做成与否都是K、S、T综合的结果，因此需要：（）。
- A、分别提升K、S、T
- B、综合提升K、S、T，不可偏颇
- C、在实践中持续提升
- D、提升一项其它都会自动提升的
正确答案:B