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单选题比率智商是指（ ）。（2003年12月三级真题）A 实足年龄与心理年龄之比B 心理年龄与实足年龄之比C 心理年龄与实足年龄之差D 实足年龄与心理年龄之差
题目
单选题
比率智商是指（ ）。（2003年12月三级真题）
A
实足年龄与心理年龄之比
B
心理年龄与实足年龄之比
C
心理年龄与实足年龄之差
D
实足年龄与心理年龄之差
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相似问题和答案
第1题：
绩效考评是绩效管理活动的()。[2012年11月三级真题、2008年11月四级真题]
A:首要环节
B:关键环节
C:中心环节
D:结束环节
B:关键环节
C:中心环节
D:结束环节
答案：C
解析：
绩效考评与评价是绩效管理活动的中心环节，是考评者与被考评者双方对考评期内的工作绩效进行全面回顾和总结的过程。
第2题：
()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。[2013年5月三级真题]
A:绩效
B:成员满意度
C:团队学习
D:外人的满意度
B:成员满意度
C:团队学习
D:外人的满意度
答案：C
解析：
团队的有效性由四个要素构成：①绩效，指团队的产出；②成员满意度，指团队成员如何通过承诺、信任和满足个人需要而产生某种正面态度和体验；③团队学习，指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力；④外人的满意度，指团队怎样满足顾客、供应商等外部委托人的需要并使他们高兴。
第3题：
IQ = 15(X-M)/S + 100是指()
A、混合智商
B、晶体智商
C、比率智商
D、离差智商
E、液体智商
参考答案：D
第4题：
填空题
三级课程管理是指（）；（）；（）。
正确答案：
国家课程、地方课程、校本课程
解析：
暂无解析
第5题：
()是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。[2013年5月三级真题]
A:内容效度
B:统计效度
C:过程效度
D:结构效度
B:统计效度
C:过程效度
D:结构效度
答案：A
解析：
效度可分为：①内容效度。它是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。内容效度的检查和评判主要依靠专家来完成，有时也可以采用一些数量化指标。②统计效度（经验效度）。它是通过建立一定的指标来检查测评结果的效度。
第6题：
基于“经济人”假说的管理是运用()来调动人的积极性。[2012年5月三级真题；2008年11月三级、四级真题]
A:物质刺激
B:满足社会需要
C:内部激励
D:搞好人际关系
B:满足社会需要
C:内部激励
D:搞好人际关系
答案：A
解析：
“经济人”又称“唯利人”、“实利人”，认为人的行为是为了追求自身最大经济利益，由此经济诱因才引发了人的工作动机，即人们工作的目的是为了获取经济报酬。这是传统管理对人性和人的本质的看法，认为采取物质激励就可以来调动人的工作积极性，提高工作效率。
第7题：
基于“经济人”假说的管理是运用（ ）来调动人的积极性。【2012年5月三级真题； 2008年11月三级、四级真题】
A.物质刺激
B.满足社会需要
C.内部激励
D.搞好人际关系
B.满足社会需要
C.内部激励
D.搞好人际关系
答案：A
解析：
“经济人”又称“唯利人”、“实利人”，认为人的行为是为了追求自身最大经济利 益，由此经济诱因才引发了人的工作动机，即人们工作的目的是为了获取经济报酬。这 是传统管理对人性和人的本质的看法，认为采取物质激励就可以来调动人的工作积极 性，提高工作效率。
第8题：
体重指数是（ ）。[辽宁省2007年11月三级真题]
正确答案：C
体重指数=体重(kg)÷［身高(m)］2=85÷1.75 2＝28.08。
体重指数=体重(kg)÷［身高(m)］2=85÷1.75 2＝28.08。
第9题：
简要说明绩效面谈的种类。[2010年5月三级真题]
答案：
解析：
从绩效面谈的内容和形式上看，绩效面谈可以有多种区分，按照具体内容区分为以下四类。
(1)绩效计划面谈。即在绩效管理期初，上级主管与下属就本期内绩效计划的目标和内容，以及实现目标的措施、步骤和方法所进行的面谈。
(2)绩效指导面谈。即在绩效管理活动的过程中，根据下属不同阶段上的实际表现，主管与下属围绕思想认识、工作程序、操作方法、新技术应用、新技能培训等方面的问题所进行的面谈。
(3)绩效考评面谈。即在绩效管理末期，主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
(4)绩效反馈面谈。即在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈到员工本人，以及为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。
第10题：
填空题
膳食营养评价中有关优质蛋白质是指____类食物。[辽宁省2013年5月三级真题]
正确答案：
必需氨基酸在体内的利用率较高的动物蛋白质中的蛋、奶、肉、鱼。
解析：