单选题根据上图可以判断该求助者的人格（　　）。A 十分外向B 十分内向C 较为内向D 较为外向

求助者在某企业工作数年，业绩优良。一次失误，就导致心理问题，结合其严谨认真的个性考虑，很有可能其有追求完美的人格特点。

知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
韦氏成人智力测验，年龄量表分以10为平均数，3为标准差的量表分。高于等于13分的有知识和词汇、相似。词汇测验主要测量人的言语理解能力。知识测验是知识广度、学习及接受能力、材料记忆能力、日常事物认识能力。相似13分，测量抽象思维能力。【知觉组织是图片拼凑】

知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
领悟：主要测量判断能力、运用实际知识解决问题的能力以及一般知识。领悟量表分16分。高于平均分10分两个标准差，所以选a。算术：测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。算术量表分7分，低于平均分，弱，B不选。图片排列：测量受测者的分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感等。图片排列13分，高于10分一个标准差，C正确。图形拼凑：测验处理局部与整体关系的能力、概括能力、知觉组织能力以及辨别能力。分数13分，高于10分一个标准差，D选。

根据测验结果得知，PIQ为操作量表，得分为115，高于平均数一个标准差，那么它的百分等级为84。
第一，根据题目要求，需要关注的要点是：是单选还是多选，WAIS-RC，计分和结果解释。
第二，考察WAIS-RC的知识点量表的分测验，测验结果的解释掌握和应用。
1．WAIS-RC的分量表中算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充是有时间限制的。
2．WAIS-RC计分手册表示原始分数转换成平均数为10，标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加，便可得言语量表分和操作量表分，将二者相加得到全量表分，最后根据相应用表转换成言语智商，操作智商以及总智商，并且用离差智商替代比率智商。3．离差智商平均数定为100，标准差为15。
4．FIQ代表总智商；VIQ代表言语智商；PIQ代表操作智商。

P值T分70，为典型型精神质：E值T分73．为典型型外向：N值T分为70，为典型型神经质：因此为典型型精神经质以及典型型的外向，因此根据这个E和N的关系图得知该求助者的气质类型是胆汁质。
第一，根据题目要求，需要关注的要点是：是单选还是多选，EPQ。
第二，考察对EPQ的应用。
1．EPQ属于人格测验，E(内向—外向)，分数高表示人格外向，情绪易冲动；分数低表示人格内向，情绪较稳定。N(神经质)，反应的是正常行为，并非指神经症，分数高表现常常焦虑；分数低表现为稳重和自我控制。P(精神质)，并非暗指精神病，分数高表现的可能是孤独，不关心他人，难以适应环境；分数低表现的可能是与人相处亲和，态度温和。
2．计分解释：根据标准的分布，规定各量表的T分在38．5分以下或61．5分以上为典型型，38．5～43．3分或56．7～61．5分为倾向型，43．3～56．7分之间为中间型。
3．EN关系图(见下图)。

WAIS-RC的分测验是以10分为常模平均数，以3为标准差的标准分数。高于常模平均数一个标准差的项目，也就是高于13分的分测验的项目，故相似和领悟两个分测 验符合题目的要求。

轻躁狂(Ma)：共46个题目，高得分者常为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。极高的分数者，可能表现情绪紊
乱、反复无常、行为冲动，也可能有妄想。量表Ma得分极高(T>90)可考虑为躁狂症或双相障碍的躁狂症。