单选题偏瘫患者由坐位-站立位转移时顺序正确的是（）A 双手十指交叉相握，病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立B 足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立C 双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头

偏瘫患者进行床一轮椅之间的转移时轮椅放在健侧，与床成夹角是

A、<30°

B、30°～45°

C、40°～45°

D、45°～50°

E、50°～60°

常用平衡训练中，"开始时由治疗师双手固定患者髋部，协助完成重心转移和躯体活动，逐步过渡到由患者独立完成动作"属于

A.Ⅲ级坐位平衡训练

B.Ⅱ级坐位平衡训练

C.Ⅰ级坐位平衡训练

D.Ⅰ级站立位平衡训练

E.Ⅱ级站立位平衡训练

偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移，正确的是

A.患者必须学会依靠健腿负重站起

B.患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直

C.转移过程中辅助者向下压患者的患膝，鼓励患者站立时健腿充分负重

D.辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重

E.患者在帮助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也可不必移开

A.床上体位转移训练

B.坐位与立位之间的转移

C.床与轮椅之间的转移

D.轮椅与坐厕之间的转移

E.轮椅与浴盆之间的转移

平衡训练的训练顺序是 ( )

A、坐位平衡→四点位或手膝位→双膝跪位平衡→立位平衡

B、立位平衡→双膝跪位平衡→四点位或手膝位→坐位平衡

C、双膝跪位平衡→立位平衡→四点位或手膝位→坐位平衡

D、四点位或手膝位→双膝跪位平衡→立位平衡→坐位平衡

E、四点位或手膝位→双膝跪位平衡→坐位平衡→立位平衡

偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧，与床成夹角是

A、<30°

B、30°～45°

C、46°～50°

D、51°～55°

E、56°～60°

偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧，与床成夹角是()

A.<30°

B.30°～45°

C.46°～50°

D.51°～55°

E.56°～60°

常用平衡训练中，"患者在胸前双手抱肘，由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定，诱发头部及躯干向正中线的调正反应"属于

A.Ⅰ级坐位平衡训练

B.Ⅱ级坐位平衡训练

C.Ⅲ级坐位平衡训练

D.Ⅰ级站立位平衡训练

E.Ⅱ级站立位平衡训练

A.拥有坐位平衡能力的患者就一定具备立位平衡能力

B.平衡能力只受小脑影响

C.患者应避免进行运动

D.患者训练立位平衡时可以单独训练不需要保护

E.应该强调躯干的旋转能力

A.由坐位站起

B.由立位坐下

C.站立位的静态平衡

D.站立位的动态平衡

E.以上都是