教育管理
单选题我国的奴隶社会是指夏、商、周时期，其学校教育的内容主要是（）。A 五经B “六艺”C 礼记D 四书
题目
单选题
我国的奴隶社会是指夏、商、周时期，其学校教育的内容主要是（）。
A
五经
B
“六艺”
C
礼记
D
四书
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相似问题和答案
第1题：
我国的奴隶社会是指夏、商、周时期,其学校教育的内容主要是()。
A.四书
B.礼记
C.“六艺”
D.五经
参考答案：C
第2题：
中国奴隶社会的建立、发展和衰落时期是()三代。
A.夏
B.商
C.周
D.秦
正确答案：ABC
第3题：
“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。
A.奴隶社会时期
B.国民党统治时期
C.原始社会末期
D.封建社会时期
正确答案：D
“明人伦”是孟子提出的学校教育的目的，所谓“明人伦”就是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。“明人伦”是我国封建社会的学校教育目的。根据题意，此题正确答案为：D。
“明人伦”是孟子提出的学校教育的目的，所谓“明人伦”就是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。“明人伦”是我国封建社会的学校教育目的。根据题意，此题正确答案为：D。
第4题：
我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（ ）主要是德育内容。
答案：礼,
解析：
第5题：
我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数，其中的（ ）主要是德育内容。
A.礼 B.射 C.御 D.书
A.礼 B.射 C.御 D.书
答案：A
解析：
礼，指的是包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育,属于德育的内容。
第6题：
我国夏、商、周时期,法律的主要称谓是()
A、刑
B、法
C、律
D、礼
参考答案：A
第7题：
夏、商、周时期的财政有哪些特点？
参考答案：
1、国家财政收入主要来源于奴隶创造的农业和畜牧业收入；
2、财政征收形式是租税合一，以实物交纳；
3、分田制禄，井田制赋；
4、国家财政与皇室财政不分；
5、“量入为出”的财政管理原则；
6、分官任职的理财结构；
7、实行财政任务与吏治奖惩相结合的上计制度－预算、决算制度的萌芽。
第8题：
在我国，奴隶社会的学校教育的主要内容是“四书”和“五经”。()
参考答案：错误
第9题：
我国高等教育可追溯到哪个时期（ ）
A.夏
B.商
C.周
D.汉
B.商
C.周
D.汉
答案：C
解析：
第10题：
我国是在哪个时期进入奴隶社会的？（）
- A、夏
- B、商
- C、战国
- D、秦
正确答案:A