教育管理

单选题对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中特别是教育实验中，常用的取样法是（）A 整群随机取样法B 分层随机取样法C 等距随机取样法D 多段随机取样法

题目
单选题
对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中特别是教育实验中，常用的取样法是（）
A

整群随机取样法

B

分层随机取样法

C

等距随机取样法

D

多段随机取样法

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相似问题和答案

第1题：

________提出的“做中学”教学原则和陶知行的“知行统一”原则，都反映了实践活动在教育教学中的作用。以实际训练为主的方法主要包括练习法、实验法和实习法。


正确答案：
杜威

第2题：

在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。

A、非实验设计

B、准实验设计

C、真实验设计

D、纯实验设计


参考答案：A

第3题：

对于“要求以班为单位进行教学实验研究.而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)、一般常用的取样法是()。

A.等距随机取样法

B.多段随机取样法

C.分层随机取样法

D.整群随机取样法


参考答案：D

第4题：

对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。” 在 教育科学研究中一般常用的取样法是（ ）

A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.整群随机取样法
D.分层随机取样法

答案：C
解析：

第5题：

19世纪德国柏林大学的创立使研究逐步成为大学的重要职能，这样以实验法为代表，自然科学的研究与发展就走出了纯思辨研究的樊笼，实验法成为自然科学研究与教学的常用方法。()


参考答案：正确

第6题：

在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（ ）

A.观察法

B.现场实验法

C.实验室实验法

D.调查法


正确答案：B
在日常生活情境下，适当控制条件所做的实验是现场实验。

第7题：

在研究手段上,教育实验主要在教育和教学的自然环境状态中进行。教育实验不能脱离教育教学的实践活动。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第8题：

在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( )

A．教育实验法

B．实验室实验法

C．自然实验法

D．个案实验法


正确答案：C
【精析】C 自然实验即在真实的课堂环境中教学或其他实验处理进行比较长的时间的考察。

第9题：

根据《教育法》和《教师法》，“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”，是教师的（ ）。

A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.A和C

答案：A
解析：
《中华人民共和国教师法》第七条对教师的权利作了明确规定，教师的权利包括：进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验、从事科学研究和学术交流；参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见等等。“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”属于教师的教育教学权，这也是教师的最主要的权利。因此，答案为A。

第10题：

校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。


正确答案:正确

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