教育管理
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相似问题和答案
第1题：
根据《测评体系》，实地测评时对中小学校及其周边环境有哪些检查内容？
正确答案: （一）贯彻落实社会主义核心价值观方面：1.校园内有核心价值观的宣传；2.校区教室内外显著位置展示学生守则；3.教室悬挂张贴有核心价值的内容；4.学生会背诵社会主义核心价值观24个字；5.开展文明校园创建活动情况。
（二）校园周边环境方面：1.校园周边无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所；2.校园周边无歌厅、舞厅、卡啦OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；3.校园周边无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；4.校园周边无非法经营活动的游商和无证照摊点；5.校园周边无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售；6.有公安民警或协警保安执勤，有专人维护交通秩序；7.周边主要河流沟渠无黑臭水体。
（三）校园公共安全方面：1.无占用、堵塞、封闭消防通道现象；2.消防设施完备。
第2题：
领导者与管理者有本质的区别，管理者的角色比领导者更具挑战性。
正确答案:错误
第3题：
领导与管理的差异主要有哪些()
A、领导与管理的职能不同
B、领导者和管理者的素质要求不同
C、领导者和管理者成长的途径不同
D、领导者与管理者培训的内容和方法不同
参考答案：A,B,C,D
第4题：
在操作与运用考核性测评时应注意哪些原则？
正确答案: 1、全面性原则
2、充足性原则
3、可信性原则
4、权威性或公众性原则
第5题：
对学校领导者与管理者考核测评的作用有哪些？
正确答案: 1.识别作用；
2.激励作用；
3.自我实现与成长作用；
4.奖励与晋升作用。
第6题：
领导者良好心理素质对学校管理工作有哪些作用？
正确答案:领导者的心理障碍指的是在领导活动中，领导者所表现出来的不良心理状态，对其身心健康以及领导工作有许多消极影响。管理者的健康心理有助于提高工作效率。能调动各种人的积极性，能使人产生依赖，亲切感。能巩固组织的内部团结，增强凝聚力和向心力，有利于组织目标的实现和组织的发展。
第7题：
学校领导者的职责有哪些？
正确答案: （1）规划学校发展
（2）科学选用和培养干部
（3）科学决策、统筹全局
（4）建立组织机构和制定规章制度
（5）建立和谐的内外部公共关系
（6）拓展资源渠道
（7）建设团结向上的领导集体
第8题：
学校管理者即是学校领导者，只有学校领导者才有权管理学校。()
参考答案：错误
第9题：
人员测评与选拔标准体系的作用有哪些？
正确答案:有利于促进人员与工作岗位的物化连接；有利于提高测评与选拔的科学性、客观性；有利于统一观点、深化认识。
第10题：
考核性测评的特点有哪些？
正确答案:（1）测评结果能给雇主提供依据或证明，能对求职者的素质结构与水平作出鉴定；
（2）重视素质的现有差异；
（3）具有概括性；
（4）测评结果效度或信度较高。