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多选题检验感受性大小的基本指标称感觉阈限，是个临界值，它包括（）。A绝对刺激量B差别刺激量C绝对感受性D绝对感觉阈限E差别感觉阈限
题目
多选题
检验感受性大小的基本指标称感觉阈限，是个临界值，它包括（）。
A
绝对刺激量
B
差别刺激量
C
绝对感受性
D
绝对感觉阈限
E
差别感觉阈限
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相似问题和答案
第1题：
人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为（ ）。
A．感受性
B．绝对感觉阈限
C．绝对感受性
D．感觉阈限
正确答案：D
感受性：人对刺激物的感觉能力。绝对感觉阈限：最小可觉察的刺激量。绝对感受性：能够引起我们感觉质变的最小的量变数值就是绝对感受性。题干是感觉阈限的定义。
感受性：人对刺激物的感觉能力。绝对感觉阈限：最小可觉察的刺激量。绝对感受性：能够引起我们感觉质变的最小的量变数值就是绝对感受性。题干是感觉阈限的定义。
第2题：
关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（ ）。
(A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量
(C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定
(A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量
(C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定
答案：B
解析：
能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。
第3题：
衡量感觉能力的客观指标是
A、绝对感受性
B、感受性
C、绝对感觉阈限
D、感觉阈限
E、差别感觉阈限
参考答案：D
第4题：
人的感觉系统机能的基本指标是（ ）
A.感觉阈限
B.感受性
C.差别感觉阈限
D.绝对感觉阈限
B.感受性
C.差别感觉阈限
D.绝对感觉阈限
答案：B
解析：
感觉器官对适宜刺激的感受能力叫感受性，它是人的感觉系统机能的基本指标。感受性的大小是用感觉阈限的大小来度量的。
第5题：
绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是 ( )
A.绝对感受性越强，绝对感觉阈限越大
B.绝对感受性越弱，绝对感觉阈限越大
C.绝对感受性越强，绝对感觉阈限越小
D.绝对感受性越弱，绝对感觉阈限越小
B.绝对感受性越弱，绝对感觉阈限越大
C.绝对感受性越强，绝对感觉阈限越小
D.绝对感受性越弱，绝对感觉阈限越小
答案：B,C
解析：
绝对感受性越强，能够引起感觉的刺激量就越小；相反，绝对感受性越弱，能够引起感觉的刺激量就越大。
第6题：
教师资格考试:感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。
感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。
A.正比关系
B.反比关系
C.对数关系
D.常数值
B [解析]感受性是指人对刺激物的感觉能力。不同的人对刺激的感受性是不同的。检验感受性大小的基本指标称感觉阈限。感觉阈限是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。感觉阈限与感受性的大小成反比关系。
第7题：
关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是( )。单选
A. 感觉阈限用感受性大小来衡量
B. 感受性用感觉阈限大小来衡量
C. 感受性越高感觉阈限越高
D. 感受性和感觉阈限的关系并不确定
B. 感受性用感觉阈限大小来衡量
C. 感受性越高感觉阈限越高
D. 感受性和感觉阈限的关系并不确定
答案：B
解析：
知识点： 基础心理学 /感觉
感觉阈限越高，感觉越迟钝，感受性越低。
感觉阈限越高，感觉越迟钝，感受性越低。
第8题：
关于感受性与感觉阈限的描述正确的有()
A、感受性是用感觉阈限的大小来衡量的
B、感受性跟感觉阈限呈反比
C、感受性越高，感觉阈限就越高
D、感受性越高，感觉阈限就越低
参考答案：ABD
第9题：
刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限。阈限对应的是数值，感受性是这种感受的能力的强弱。 命题分析
刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限。阈限对应的是数值。感受性是这种感受的能力的强弱。本题的考点是检验感受性大小的基本指标，即感觉阈限，包括绝对感觉阈限和差别感觉阈限。该知识点一般以选择的方式出题。
刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限。阈限对应的是数值。感受性是这种感受的能力的强弱。本题的考点是检验感受性大小的基本指标，即感觉阈限，包括绝对感觉阈限和差别感觉阈限。该知识点一般以选择的方式出题。
A.整体性
B.选择性
C.稳定性
D.恒常性
B.选择性
C.稳定性
D.恒常性
答案：A
解析：
知觉整体性是认为人的知觉经验是完整的格式塔，不能人为地区分为元素。
第10题：
人感受性的大小是用（）来衡量的。
- A、感觉阈限
- B、差别感受性
- C、绝对感受性
- D、差别感觉阈限
正确答案:A