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问答题个人品德的功能和作用有哪些?如何锤炼大学生的个人品德?

题目
问答题
个人品德的功能和作用有哪些?如何锤炼大学生的个人品德?
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相似问题和答案

第1题:

提升公务员的个人品德有哪些意义?


正确答案: (1)理论意义:加强个人品德建设的提出,为社会主义道德理论体系增添了新内容。“四德建设”分别从社会层面、组织层面、家庭层面和个体层面提出了相应的道德建设要求,丰富了社会主义道德建设的内涵。
(2)现实意义:重视个人品德建设,有助于提升社会道德水平公务员的个人品德在整个社会的个人品德建设中,处于示范引导的地位。以公务员这个特殊群体为切入点分析研究其个人品德建设的必要性和建设途径,有助于公务员队伍建设的制度化、规范化和科学化,也是当前国家反腐倡廉工作的需要,对于服务型政府和和谐社会的构建也有着很强的实践意义。

第2题:

什么是个人品德?如何正确理解个人品德的含义?


正确答案:个人品德是个人的道德品质的简称,是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。一是个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质,是行为者个人的道德属性。二是个人品德既包括个人主观上对一定的道德原则规范的认识,也包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯,是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。三是个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。四是个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态,是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。五是个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体,包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面。

第3题:

联系实际论述如何加强个人品德修养,做一个品德高尚的人。


正确答案:
&

第4题:

大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。


正确答案:正确

第5题:

下列关于品德修养与德育关系的表述中,正确的是()。

  • A、德育属于品德修养范畴
  • B、品德修养与德育同义
  • C、德育是个人进行品德修养的前提和基础
  • D、个人进行品德修养是德育的前提和基础

正确答案:D

第6题:

如何提升公务员的个人品德?


正确答案:第一,应提高公务员的道德认识。
第二,应陶冶公务员的道德情操。
第三,应锻炼公务员的道德意志。
第四,应引导公务员养成良好的道德行为习惯。

第7题:

一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是().

  • A、品德情感
  • B、品德行为
  • C、品德认识
  • D、品德意志

正确答案:B

第8题:

大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展。( )


答案:错
解析:

第9题:

品德与道德之间的联系有()。

  • A、品德是道德的具体化
  • B、社会道德风气影响个人品德的发展
  • C、个体的品德也会反作用于社会道德状况
  • D、品德不是与生俱来的,是在社会道德的影响下形成发展的,离开了道德就没有品德而言

正确答案:A,B,C,D

第10题:

现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有哪些?


正确答案: 1、认真学习,提高道德认识
2、严格要求,完美道德品质
3、勤于实践,加强道德行为训练

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