保健知识竞赛
问答题生病后该怎么办？
题目
问答题
生病后该怎么办？
参考答案和解析
正确答案：
生病后及时就诊，配合好医生治疗，按照医嘱用药。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
【结构化试题】
班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办?
班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办?
答案：
解析：
父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用，过多地使用暴力的方式进行教育，不但起不到正向的引导作用，还可能会导致孩子心灵的创伤。作为该生的老师，我会马上和学生家长沟通，引导他树立正确的教育观念。
首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式，以及该生对父母的真实看法，同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。
其次，我会给学生家长打电话，约定具体的时间，让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便，我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后，我会把该生在校的学习情况向家长做一个客观介绍，尤其对其表现优秀的一面重点描述，让家长意识到孩子的优秀特质和内在潜力。
然后，我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响，并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识，帮助他树立正确的教育理念，希望他改变现有的教育方式，多一些耐心，多一些鼓励。
最后，我会定期召开家长会，一方面让家长更加了解自己的孩子，另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日，我会组织一些亲子活动，增加父母和孩子之间的互动和沟通，让父母更加了解孩子，从而采取更加合适的方式教育孩子。
首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式，以及该生对父母的真实看法，同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。
其次，我会给学生家长打电话，约定具体的时间，让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便，我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后，我会把该生在校的学习情况向家长做一个客观介绍，尤其对其表现优秀的一面重点描述，让家长意识到孩子的优秀特质和内在潜力。
然后，我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响，并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识，帮助他树立正确的教育理念，希望他改变现有的教育方式，多一些耐心，多一些鼓励。
最后，我会定期召开家长会，一方面让家长更加了解自己的孩子，另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日，我会组织一些亲子活动，增加父母和孩子之间的互动和沟通，让父母更加了解孩子，从而采取更加合适的方式教育孩子。
第2题：
贫困户得了11种大病后怎么办？
正确答案:贫困户患者确诊为11种大病，由签约医务人员帮助联系推介，选择定点医疗机构进行治疗并协助办理报销手续。可以到县区、市级、省级定点医院集中治疗，个人负担10%的治疗费用。
第3题：
被病人家属打了该怎么办？
参考答案：不能还手，但要告诉他打医生是错误的，并请人证明你被打了；对家属讲清为诊治患者所做的工作和对病情的分析：上报医务处（科）或有关领导：更密切观察病人，积极考虑诊治对策。
第4题：
牛繁殖障碍该怎么办？
正确答案: 牛繁殖障碍主要表现在繁殖率下降、牛不发情，公牛没有配种能力等。牛出现繁殖障碍主要由以下三种因素引起：管理不当、疫病因素、繁殖技术失误。
（1）管理不当。饲料中营养不均衡，缺乏矿物质或维生素可以导致奶牛的发情周期紊乱或长时间不发情，饲料中缺硒时奶牛繁殖率下降，而且容易导致胎衣不下；缺钴可以导致奶牛消瘦、衰竭和基础代谢率下降，从而降低奶牛的生产性能；饲料中精料比例太高，加上奶牛活动不足，容易导致奶牛过肥，也不容易发情。
（2）疫病。主要包括布氏杆菌病、牛传染性鼻气管炎、牛黏膜病、牛沙门氏菌病等。
（3）繁殖技术失误。人工授精、胚胎移植、助产等技术操作失误，引起奶牛生殖道的污染，从而导致奶牛的繁殖障碍。
（4）防治措施。首先，排查布氏杆菌病，若怀疑是布氏杆菌引起，应首先报告当地兽医主管部门进行确诊，确诊后扑杀病牛，并进行无害化处理。日常应保证奶牛的营养要均衡，保证营养的同时也不要使奶牛过肥；保持牛舍的通风、凉爽，不要太挤；人工授精时，操作要严格，器械进行严格的消毒处理，输精前对外阴部清洗，消毒，输精操作轻缓，不要损伤生殖道，精液保证无污染；分娩时，严格对产房、用具及牛的外阴消毒，在犊牛产出后或胎衣排出后进行子宫清洗和药物灌注处理，预防激发感染。
第5题：
生病后该怎么办？
正确答案: 生病后及时就诊，配合好医生治疗，按照医嘱用药。
第6题：
班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办？
答案：
解析：
父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用，过多地使用暴力的方式进行教育，不但起不到正向的引导作用，还可能会导致孩子心灵的创伤。作为该生的老师，我会马上和学生家长沟通，引导他树立正确的教育观念。
首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式，以及该生对父母的真实看法，同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。
其次，我会给学生家长打电话，约定具体的时间，让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便，我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后，我会把该生在校的学习情况向家长做一个客观介绍，尤其对其表现优秀的一面重点描述，让家长意识到孩子的优秀特质和内在潜力。
然后，我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响，并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识，帮助他树立正确的教育理念，希望他改变现有的教育方式，多一些耐心，多一些鼓励。
最后，我会定期召开家长会，一方面让家长更加了解自己的孩子，另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日，我会组织一些亲子活动，增加父母和孩子之间的互动和沟通，让父母更加了解孩子，从而采取更加合适的方式教育孩子。
首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式，以及该生对父母的真实看法，同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。
其次，我会给学生家长打电话，约定具体的时间，让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便，我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后，我会把该生在校的学习情况向家长做一个客观介绍，尤其对其表现优秀的一面重点描述，让家长意识到孩子的优秀特质和内在潜力。
然后，我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响，并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识，帮助他树立正确的教育理念，希望他改变现有的教育方式，多一些耐心，多一些鼓励。
最后，我会定期召开家长会，一方面让家长更加了解自己的孩子，另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日，我会组织一些亲子活动，增加父母和孩子之间的互动和沟通，让父母更加了解孩子，从而采取更加合适的方式教育孩子。
第7题：
行李生送客人进房时，房间尚未整理或有行李，怎么办？
正确答案: 1、马上关上房门。
2、向客人致歉，请客人稍候。
3、立即请总台调换房间。
4、带客人到新换房间，并再次致歉。
第8题：
上课生把黑板刷藏起来啦!你怎么办?
答案：
解析：
答:我会做如下处理
第一,哪位同学这么淘气。有哪位同学愿意帮老师找到黑板刷?找到后继续上课;
第二,课后了解学生为什么将黑板擦藏起来;
第三,反思自己,是不是同学不喜欢自己或者因为教学中只出现问题导致学生不想让自己讲课。
总之,作为一名老师,要用自己的教育机智处理教学问题,也要采用教学反思优化自己
第一,哪位同学这么淘气。有哪位同学愿意帮老师找到黑板刷?找到后继续上课;
第二,课后了解学生为什么将黑板擦藏起来;
第三,反思自己,是不是同学不喜欢自己或者因为教学中只出现问题导致学生不想让自己讲课。
总之,作为一名老师,要用自己的教育机智处理教学问题,也要采用教学反思优化自己
第9题：
猪腹泻该怎么办？
正确答案: （1）根据排出粪便的性状、色泽等特点进行分析和鉴别诊断，再根据诊断结果的不同，制定相应的防治措施。疑似仔猪副伤寒：排含有坏死组织和纤维素状物稀便。疑似猪痢疾：血性粘液下痢。疑似猪轮状病毒病：排黄白、暗黑色水样或糊状稀便。疑似仔猪白痢：排白色糊状便。疑似猪黄痢：排黄色糊状便。疑似猪红痢：排红色粘性稀便。疑似猪传染性胃肠炎：排灰色或黄色水样稀便，传播快、仔猪死亡率高，伴有呕吐。疑似猪流行性腹泻：排灰色或黄色水样稀便，传播慢，仔猪死亡率低。
（2）仔猪腹泻症鉴别要点。猪副伤寒：1-4月龄多发，无季节性，地方性流行或散发。应激因素促进发病，急性败血，剧泻，慢性反复下痢，皮肤紫疹。猪痢疾：2-4月龄多发，无季节性，传播慢，流行长，易复发。发病率高，死亡率低，体温正常，粪多粘液和血（胶冻状）。猪轮状病毒病：发于2月龄内仔猪。多见于寒冷季节，发病率高，病死率低，症状似传染性胃肠炎，但轻而缓，粪黄白或灰暗，水样或糊状。仔猪白痢：10-20日龄，地方流行，发病和死亡率均不高，季节性不明显，有急性和慢性之分。仔猪黄痢：周龄内发病，地方流行，病死均高，少吐，黄痢，有急性和最急性之分。仔猪红痢：3日龄内，地方流行，发病不定，死亡高，偶呕吐，排红色便，最急性或急性。猪传染性胃肠炎：不分年龄，仔猪死亡率高，发于寒季，传播快，病多，初期呕吐，排灰、黄稀粪，迅速脱水，多数可康复。猪流行性腹泻：流行性和症状同传染性胃肠炎，传播慢，死亡率低。
第10题：
职工发生工伤事故或患职业病后，用人单位不为职工申请工伤认定怎么办？
正确答案:工伤认定申请的主体除用人单位外，还包括用人单位的工会组织、工伤职工本人或者其直系亲属。职工发生工伤事故或者患职业病后，用人单位不申请工伤认定的，工会组织、职工本人或直系亲属可在职工受到事故伤害之日或被诊断、鉴定为职业病之日起1年内，直接向用人单位所在地统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请。如用人单位未参加工伤保险，可以向用人单位生产经营地劳动保障行政部门提出工伤认定申请。