把关型,挑出不合格品
预防型,运用数理统计方法
进攻型,预防为主管理质量因素
预防型,预防为主管理质量因素
第1题:
全面质量管理具体的实施阶段是( )。
A.决策阶段
B.扩展阶段
C.综合阶段
D.开始阶段
第2题:
第3题:
A统计质量管理阶段一质量检验管理阶段一全面质量管理阶段
B质量检验管理阶段一全面质量管理阶段一统计质量管理阶段
C质量检验管理阶段一统计质量管理阶段一全面质量管理阶段
D统计质量管理阶段一全面质量管理阶段一质量检验管理阶段
第4题:
现代护理质量管理的阶段是()
第5题:
全面质量管理的C阶段为检查效果、发现问题阶段。
第6题:
第7题:
全面质量管理阶段的主要特征是(),它体现了质量管理体系的要求。
第8题:
A全面质量管理的引进阶段
B全面质量管理的推广阶段
C全面质量管理的普及阶段
D全面质量管理发展和创新阶段
第9题:
全面质量管理的PDCA循环的关键是实施D阶段。
第10题:
学校全面质量管理的主要特征有哪些?