大学公共基础课
问答题请举例分析朱光潜《“子非鱼，安知鱼之乐？”——宇宙的人情化》一文所论述的审美移情现象？
题目
问答题
请举例分析朱光潜《“子非鱼，安知鱼之乐？”——宇宙的人情化》一文所论述的审美移情现象？
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相似问题和答案
第1题：
“移情”现象属于（）
A科学情感
B道德情感
C审美情感
D低级情感
C
略
第2题：
子非鱼，安知鱼之乐？
正确答案: 你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？
第3题：
古代管理思想的核心内容可以概括为()。
A.三人行必有我师
B.擒贼先擒王
C.子非鱼，焉知鱼之乐
D.内圣外王之道
答案D
第4题：
举例说明审美活动中的通感现象。
正确答案: （1）感官之间相互协作、影响和沟通的现象叫通感。
（2）在审美活动中，人们常常不是从某一种感官出发，而是从人的整体出发。
（3）为了更好更充分地欣赏美，一种感官不够用，常常需要借助其他感官的帮助和补充。
（4）美感中借助于想象和联想，由一种感觉器官过渡和扩大至另一种感觉器官。
（5）通感可以产生一种特殊的审美效果。
第5题：
论述影响公共政策评估的主要因素，请举例分析。
正确答案:（1）公共政策目标的不确定性，表现在：政策目标无法量化；大多数政策有多重目标；政策目标的不稳定性；政策目标的含糊性；政策目标的主观性；政策目标的情境性。
（2）公共政策影响的广泛性，影响因素有些难以测量，衡量标准难以统一。
（3）政策对象的抵制，政策运行的各有关人员会基于自身的利益而阻挠或反对政策评估的进行。
（4）公共政策资源的混合性和公共政策行为的重叠性，投入到不同政策的资源彼此纠结，难以分清每项具体政策的投入；相关的政策同时作用于同一的政策对象，各自效果难以分辨。
（5）结合案例分析略
第6题：
在中国，为了体现建筑空间的意境之美，文人墨客多为之题匾立碑。以下题匾与诗文不符的是（）
- A、苏州拙政园“留听阁”——李商隐：“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”
- B、苏州网师园“竹外一枝轩”——苏轼：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
- C、绍兴“流觞亭”——王羲之《兰亭集序》：“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也……”
- D、无锡寄畅园“知鱼涧”——《庄子》：“鲦鱼出游从容，是鱼乐也……子非鱼，安知鱼之乐？……”
正确答案:D
第7题：
《庄子》中惠子认为，“子（指庄子）非鱼，安知鱼之乐”。从哲学基本问题角度看，惠子的观点（）
- A、认为思维与存在不具有同一性
- B、体现了可知论与不可知论的分歧
- C、表明世界上没有不可认识的事物
- D、属于朴素唯物主义的观点
正确答案:A
第8题：
举例论述悲剧审美形态的特征。
悲剧作为审美形态，所体现的主要特征有：
（1）悲剧通过对人生存在的否定性体验，从而展现对人生存在价值的肯定。悲剧的审美价值一般是表现为审美存在中的主客体的冲突、斗争的过程，这样其实就是人生存在的否定性体验。
（2）悲剧的审美冲突体现的是人与自然、社会及自身存在的冲突和超越。纵观历史发展中的各类悲剧艺术形式，其实都蕴含了各个社会历史阶段的人的存在实践的悲剧冲突。
（3）悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。悲剧审美体验不仅停留在怜悯、恐惧等个体情感的范畴之中，而是对基于存在的对人的命运的思考和感悟。
略
第9题：
以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
正确答案: （1）移情说是西方传统美学具有代表性的美论之一，其代表人物是立普斯。
（2）审美中的移情现象是指我们把主观感情移到外物中去，使外物生命化，具有我们人的感情，从而引起美感。
（3）移情的实质是人感情的外射。
（4）移情现象在审美中是常见的。
第10题：
“移情”现象属于（）
- A、科学情感
- B、道德情感
- C、审美情感
正确答案:C