大学公共基础课
单选题《庄子·秋水》：“计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？”句中“中国”指的是（）。A 黄河流域B 中原一带C 京师地区D 中国大陆
题目
黄河流域
中原一带
京师地区
中国大陆
相似问题和答案
第1题：
翻译：不似悌来之在大仓乎？
正确答案: 不正像米粒存放在粮仓之中吗？
第2题：
《庄子·秋水》：“计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？”句中“中国”指的是（）。
- A、黄河流域
- B、中原一带
- C、京师地区
- D、中国大陆
正确答案:B
第3题：
吾在天地之间，犹小石小木之在大山也，方存乎见少，又奚以自多 计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎 计中国之在海内，不似梯米之在大仓乎 号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在马体乎
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
多：
卒：
（2）将这段文字中“不似稊米之在大仓乎”译成现代汉语，并分析其含义。
（3）本段选文的观点是什么
（4）本段选文运用了哪种论证法 举例分析。
（5）本段选文运用了哪些修辞方法，并举例分析其效果。
（3）在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用十分有限，反对自我夸耀。
（4）类比论证法。从修辞角度说，因用比喻类比，也可称为比喻论证法。如以“不似梯米之在大仓乎”类比“中国之在海内”，以“毫末之在马体”类比人与万物的关系，结论是一切皆微不足道，不必自我夸耀。
（5）反诘，如“不似毫末之在马体乎?”用疑问形式表达肯定判断，增强气势。比喻，“犹小石小木之在大山也”，深入浅出，生动形象，通俗易懂。
第4题：
阅读下列语段，回答文后问题： 吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？文中用来类比“人与万物”之关系的语句是（）。
- A、犹小石小木之在大山也
- B、不似毫末之在于马体乎
- C、不似礨空之在大泽乎
- D、不似稊米之在太仓乎
正确答案:B
第5题：
计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？（《庄子•秋水》） 这一语段运用了什么修辞手法？
正确答案: 反诘，用反问形式表达肯定判断，增强气势；比喻，通俗易懂，深入浅出，生动形象。
第6题：
阅读庄子《秋水》中的一段文字： 计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？ 庄子用这段话来说明什么道理？
正确答案: 在广大的宇宙中，个人的认识和作为是十分有限的
第7题：
计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？（《庄子˙秋水》） 这一语段表达了庄子的什么观点？
正确答案: 在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用都是十分有限的，反对自我夸耀。
第8题：
计四海之在天地之间，不似礨空之在大泽乎？（《庄子秋水》）“礨空”在句中是什么意思？
正确答案: 礨空：蚁穴
第9题：
阅读庄子《秋水》中的一段文字： 计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？ 这里采用了哪几种修辞手法？
正确答案: 比喻、排比、反诘
第10题：
阅读《秋水》的段落，回答问题。 计四海之在天地之间也，不似壘空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？这段文字用了什么论证方法？
正确答案: 类比法和对比法。