大学公共基础课
单选题孟尝君曰：“先生老矣，春秋高矣，何以教之？”（汉•刘向《新序•杂事第五》）句中的“春秋”一词的含义是（）。A 我国古代编年体的史书名B 一年，四季C 我国历史上的一个时代D 年龄
题目
我国古代编年体的史书名
一年，四季
我国历史上的一个时代
年龄
相似问题和答案
第1题：
下列句子中有倒装情况的有
A、王曰：“若是其甚与？”
B、“亦太甚矣，先生之言也!”
C、孟尝君就国于薛。
D、异乎三子者之撰。
第2题：
“叶公好龙”的故事出自。
A、《博异志》
B、《玄怪录》
C、《新序·杂事第五》
D、《虬髯客传》
第3题：
A、王曰：“若是其甚与?”
B、“亦太甚矣，先生之言也!”
C、孟尝君就国于薛。
D、异乎三子者之撰。
第4题：
翻译：子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。
正确答案: 孔子到卫国去，冉有给他驾车。孔子说：“（卫国）人真多啊！（庶：众，指人多）”冉有说：“人口已经够多的了，又该给他们做些什么事呢？”孔子说：“使他们富裕起来。”冉有说：“富裕之后，再给他们做些什么呢？”孔子说：“对他们施行教化。”
第5题：
孟尝君曰：“先生老矣，春秋高矣，何以教之？”（汉•刘向《新序•杂事第五》）句中的“春秋”一词的含义是（）。
- A、我国古代编年体的史书名
- B、一年，四季
- C、我国历史上的一个时代
- D、年龄
正确答案:D
第6题：
“孟尝君不说，曰：‘诺。先生休矣!'”中“说”是“喜悦”的意思。()
第7题：
孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣!”（《冯谖客孟尝君》） 这段文字使用了哪些手法表现冯谖的性格特征？
“焚券市义”的典型情节，通过冯谖的言行，用孟尝君衬托等方法刻画了冯谖的性格。
略
第8题：
下列划横线的句子翻译正确的是
君臣相顾：君王和大臣们互相照顾。
B 孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣！”
先生休矣：先生休息吧。
C 城陷而虏，与巡死先后异耳。
城陷而虏：城池陷落后他被敌人俘获。
D 举先王之政，以兴利除弊，不为生事。
不为生事：不是为了生出事情来。
第9题：
指出下列句中有“宾语前置”的句子
- A、赵孟曰：“谁当良臣？”对曰：“主是谓矣。”（《秦医缓和》）
- B、普依准佗治，多所全济。（《华佗传》）
- C、血脉治也，尔何怪?！（《扁鹊传》）
- D、夫圣人之德,又何以加于此乎?（《外台秘要》序）
- E、讹以传讹。（《类经》序）
正确答案:A,C,D,E
第10题：
阅读下列语段，回答文后问题：齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之，曰：“诺！”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是，乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我！”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。这段文字选自于（）
- A、《国语·齐语》
- B、《史记·孟尝君列传》
- C、《春秋左传·隐公元年》
- D、《战国策·齐策》
正确答案:D