大学公共基础课

问答题《声声慢》这首词在语言上有什么特点?

题目
问答题
《声声慢》这首词在语言上有什么特点?
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相似问题和答案

第1题:

以《声声慢》“寻寻觅觅”一词为例,说明李清照词的主要艺术特点。


参考答案:(1)以女性的身份刻画女性的内心世界,细腻逼真。(2)善于用白描手法来言情状物、写人记事。(3)情感蕴藉,耐人寻味。(4)语言平易,纯用白描。

第2题:

说说这首词的结构特点。


答案:
解析:
本词采用问答结构,以问起,以答结,通篇一气盘旋,波涛起伏,又围绕一个中心,结合成和谐的艺术整体。

第3题:

这首小令在写法上有什么特点? 试举出其中一点简要分析。 (2 分 )

答:


正确答案:

(2分) 参考示例:

(1) 运用了寓情于景的手法。作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等景物,将“断肠人”的情感寓于其中,充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

(2) 运用了静景与动景相映衬的手法。如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映,这种安适、幽静的环境,使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。

(3) 运用了大量的名词。即用“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“ 瘦马”“夕阳”等,组成了一幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

第4题:

《鹧鸪天》这首词属于什么词?


正确答案: 是一首悼亡诗。

第5题:

阅读这首散曲,回答下列问题:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)这首小令的主旨是什么
(2)这首小令前三句在遣词造句上有什么特点
(3)这首小令的末一句在表情达意上的作用是什么
(4)这首小令是如何借景抒情、寓情于景的


答案:
解析:
(1)表达了作者游子思乡、倦于漂泊的情绪。 (2)前三句将九个名词、九种景物并置组合,构成“鼎足对”。
(3)最后一句情语,在全曲中起到画龙点睛的作用,点明了本曲的主题:游子思乡、倦于漂泊。
(4)在以农业经济为主的中国古代,很多时令、景物已附有相对稳定的喻义,秋及秋景,多含萧瑟凄凉、孤寂落寞之意,看藤枯树老,想人生短暂,岁月蹉跎,青春不驻;看日落,知黄昏本为与家人共享天伦之乐之良辰,而此时自己却孤独漂泊在异土他乡;看“小桥流水人家”的温馨,鲜明对比,愈加感到自己的孤寂落寞,这一切触发了游子的思乡之情。“断肠人在天涯”,点明主题,正因人在天涯,日夜恋土思乡,以至“断肠”。?

第6题:

这首词在语言形式上有哪两个显著的特色?


正确答案:
是多用叠字,二是善用口语。

第7题:

从李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词中“将息”“怎生”“次第”“了得”等词语来看,这首词语言上的一个特点是( )

A.采用典故
B.采用口语
C.采用经史语
D.采用前人诗词成句

答案:B
解析:
此题暂无解析

第8题:

《声声慢》(寻寻觅觅)这首词所描绘的景物主要是暮秋之景。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

周邦彦词在铺叙上有什么特点?


正确答案:(1)周词长于铺叙,但他变直叙为曲叙,往往将顺叙、倒叙和插叙错综结合,时空结构上体现为跳跃性的回环往复式结构,过去、现在、未来和我方、他方的时空场景交错叠映,章法严密而结构繁复多变。
(2)周词的铺叙,还善于增加并变换角度、层次。
(3)他能够把一丝感触、情绪向四面八方展开,又层层深入地烘托刻画,使情思毫发毕现。

第10题:

《声声慢》这首词在语言上有什么特点?


正确答案: 这首词在语言上很有特点:一是运用了“寻寻觅觅”、“冷冷清清”、“凄凄惨惨戚戚”和“点点滴滴”九组叠字,富于创造精神;二是采用了“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等不少宋代的口语,朴素浅近而又真切自然。