大学公共基础课
问答题作者在《徐文长传》文中感叹徐渭“无之而不奇，斯无之而不奇也”，有何思想内涵，表现了怎样一种感情态度？
题目
相似问题和答案
第1题：
翻译：十五解属文，笺上父友徐陵，陵大奇之。
正确答案: 他十五岁就开始有文字方面的能力，曾经写文笺给父亲的朋友徐陵，徐陵非常惊奇。
第2题：
余一夕坐陶太史楼，随意抽架上书，得《阙编》诗一帙，恶楮毛书，烟煤败黑，微有字形。稍就灯间读之，读未数首，不觉惊跃，急呼周望：“《阙编》何人作者？今耶？古耶？”周望曰：“此余乡徐文长先生书也。”两人跃起，灯影下读复叫，叫复读，童仆睡者皆惊起。盖不佞生三十年，而始知海内有文长先生。噫，是何相识之晚也？因以所闻于越人者，略为次第，为《徐文长传》。这段文字突出了袁宏道对文长诗歌作品一种什么样的感觉？
正确答案: 表达作者对文长相见恨晚，作为文坛领袖对文长诗歌作品的艺术才华深深折服的这种感受
第3题：
甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。(4分)
(2)山川 月色(月夜)
热爱自然，沉醉山水(意思对即可)
但少闲人如吾两人者耳
第4题：
“以不平平，其平也不平；以不徵徵，其徵也不徵。明者唯为之使，神者徵之。夫明之不勝神也久矣，而愚者恃其所见入於人，其功外也，不亦悲乎！”出自（）。
- A、《庄子•杂篇•列禦寇》
- B、《庄子•杂篇•寓言》
- C、《庄子•杂篇•徐无鬼》
正确答案:A
第5题：
理解《徐文长传》“文中有我”，感情强烈的总体特色。
正确答案: 本篇传记不作无病呻吟之状，在传主身上倾注了自己的感情。袁宏道可称徐文长的真正知己，文中始终贯注着自己对于传主的惺惺相惜之情。开篇伊始，作者就以与陶望龄共读徐渭诗集“灯影下，读复叫，叫复读”，直至“童仆睡者皆惊起”的狂喜情态，鲜明地表示出他对徐渭诗歌的爱慕。这种发自内心的欢喜钦佩之情，不能不叫人与作者同样受到感染。而后或叙或议，又时时表露出他对徐渭才气性情的折服激赏。如言其为人，是“自负才略，好奇计，谈兵多中，视异当世，无可意当者”；言其诗，是“如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起””；评论其书画，则是“笔意奔放”、“超逸有致”。在行文中，作者还每每情不自禁，平添感叹。如首段中“噫，是何相识之晚也”，既有一闻如故之感，又有相见恨晚之憾。在评论徐渭诗文成就时，说到徐渭因为不合时宜，爱发高论，故名气不得推广，继而发出“悲夫”之叹，为徐渭才华遭埋没而感悲哀和愤怒。在文末也以“悲夫”二字收束全文，体现了作者对徐渭才高命蹇的同情，以及对世俗的愤怒。
第6题：
《垓下之围》选自《史记》中的（）
- A、《项羽本记》
- B、《屈原列传》
- C、《徐文长传》
- D、《柳敬亭传》
正确答案:A
第7题：
阅读下列语段，回答文后问题： 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。’”王无罪岁，斯天下之民至焉。文中“人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉”一段，运用的修辞手法和论证方法是（）。
- A、比喻，类比推理
- B、比拟，对比推理
- C、比拟，类比推理
- D、比喻，对比推理
正确答案:A
第8题：
《徐文长传》一文的主线是()。
A.数“奇”
B.人奇
C.才奇
D.奇
第9题：
作者在《徐文长传》文中感叹徐渭“无之而不奇，斯无之而不奇也”，有何思想内涵，表现了怎样一种感情态度？
正确答案:本文最大的特点就是“文中有我”，始终满溢着作者的强烈感情。在文中感叹徐渭“无之而不奇，斯无之而不奇也”，明显的传导出作者与传主之间的思想的交融与共鸣，表现出作者对徐文长惺惺相惜之情，亦可见自写胸襟之意。
第10题：
谁的书法在墨色上开创了中国之先河（）.
- A、徐渭
- B、董其昌
- C、文征明
- D、郑板桥
正确答案:B