大学公共基础课
多选题故都的秋》："还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样"。这里采用的表现手法和修辞手法有（）。A对比B比喻C排比D暗示E烘托
题目
对比
比喻
排比
暗示
烘托
相似问题和答案
第1题：
下列各句中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是( )
A.快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。
B.北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
C.文章是固体，言语是液体，思想是气体。我提倡多用这看不见、摸不着的气体——思想。
D.我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞！飞！
第2题：
②秋雨打在棉桃上，棉絮会平添几丝银白
③秋天的雨丝儿、雨珠儿、雨帘儿，常较春雨绵密悠长
④秋雨打在稻谷上，稻谷的穗儿会沉重几许
⑤秋雨既是能使人产生怀想、生发感叹的乐曲，也是演示秋的风姿、秋的收获
⑥秋雨的沙沙声、潇潇声、滴答声，也比春雨更有质感和力度 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
B.⑤③⑥④②①
C.①②④③⑥⑤
D.⑤①③⑥④②
第3题：
国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划（ 2015-2020 年） 》 提出力争到 2017 年进步到能（ ）
A.“下得去，留得住，教得好” 的局面
B.“去过去，引进来，干得好” 的局面
C.“下得去，上得来，教得好” 的局面
D.“下得去，回得来，干得好” 的局面
第4题：
受戒方式有哪三种？分别是在什么条件下得受？
正确答案: 如果自己因缘具足，遇到了精通显宗菩萨乘、相续中具有菩提心或菩萨戒的大乘上师，则可以在上师面前得受；
如果没有善知识，自己应陈设佛像、佛经、佛塔，在三宝所依面前合掌发愿，以此得受菩萨戒；
如果这种条件也不具足，就像以前“文革”期间佛像和经函非常难找，在这种情况下，自己可观想十方诸佛菩萨，祈求三大垂念，然后受持菩提心。
第5题：
《故都的秋》：“还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样”。这里采用的表现手法和修辞手法有（）。
- A、对比
- B、比喻
- C、排比
- D、暗示
- E、烘托
正确答案:A,C
第6题：
有一个两位数，如果把它的个位上的数a和十位上的数b对调，那么什么情况下得到的两位数比原来的两位数大？什么情况下得到的两位数比原来的两位数小？什么情况下得到的两位数等于原来的两位数？
原两位数为10b+a，新两位数为10a+b
（1）若新两位数比原两位数大，则10a+b> 10b+a。a>b
（2）若新两位数比原两位数小，则10a+b< 10b+a。a<b
（3）若新两位数与原两位数相等，则10a+b=10b+a。a=b
第7题：
不缓解检测回路在（）、（）和（）条件下得电。
正确答案:无紧急制动指令；无常用制动指令；无ATP制动指令
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
地理环境差的地区也能在人的主观努力下得到发展。
正确答案:正确
第10题：
“雪下得那么深下得那么认真倒映出我躺在雪中的伤痕”出自薛之谦的什么歌？
正确答案: 认真的雪