大学公共基础课
单选题《咬文嚼字》说，从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍，写美人，写才子，谈风景，叙离别所用都是“套语”“滥调”这就是“套板反应”，这里所用的论证方法是（）。A 归纳法B 类比法C 演绎法D 对比法
题目
归纳法
类比法
演绎法
对比法
相似问题和答案
第1题：
贾雨村在林如海家作西宾，教黛玉读书念字，黛玉每书中有“敏”字时都念作“密”，写时则减一二笔。这体现了封建礼制的什么原则？
正确答案: 避讳制度（为尊者讳）
第2题：
《咬文嚼字》说，从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍，写美人，写才子，谈风景，叙离别所用都是“套语”“滥调”这就是“套板反应”，这里所用的论证方法是（）。
- A、归纳法
- B、类比法
- C、演绎法
- D、对比法
正确答案:A
第3题：
赋作写美人自宋玉《高唐赋》、《神女赋》、《登徒子好色赋》开始，以后司马相如也作《美人赋》，而曹植的《（）》写美人是后来居上。
正确答案:洛神赋
第4题：
随谈随写不反映在下列哪个方面（）
- A、说写结合
- B、书写及时
- C、审文严格
- D、备忘录
正确答案:D
第5题：
阅读下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 从这里看，“套板反应”有何危害？
正确答案: “套板反应”产生陈词滥调。危害：从作者看，它根本就不是创造；从读者看，它不可能有新鲜而真切的情趣。
第6题：
阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 概括这段话的中心旨意？
正确答案: 联想意义的误用而生流弊；形成陈词滥调。
第7题：
（）曾说过写小说就是写语言。
- A、汪曾祺
- B、王蒙
- C、普罗普
- D、林风眠
正确答案:A
第8题：
在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。
- A、听和说，读和写
- B、听和读，说和写
- C、读和说，听合写
- D、听，说、读和写
正确答案:B
第9题：
朱熹编写有关德育管理的书籍是（）。
- A、《千字文》
- B、《百家姓》
- C、《童蒙须知》
- D、《幼学琼林》
正确答案:C
第10题：
阅读下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这里运用了什么论证方法？
正确答案: 演绎法。