大学公共基础课
单选题使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是（）。A 五十步笑百步B 为何民不加多和如何使民加多C 如何养生丧死无憾D 如何以德治国和如何使民加多
题目
单选题
使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是（）。
A
五十步笑百步
B
为何民不加多和如何使民加多
C
如何养生丧死无憾
D
如何以德治国和如何使民加多
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相似问题和答案
第1题：
王好战，请以战喻。（《寡人之于国也》）
请以战喻：
正确答案：
请让我拿战争来作比喻。
请让我拿战争来作比喻。
第2题：
归纳《寡人之于国也》的层次内容。
正确答案: 全文可分三个层次。三个部分末尾，分别用“寡人之民不加多”、“则无望民之多于邻国也”、“斯天下之民至焉”等句收束。
第一层次为第一自然段。梁惠王提出在灾荒之年，移民移粟，但是“民不加多”的疑问。
第二层次为二、三、四段。孟子以战为喻，说明梁惠王移民移粟的办法，仍然与邻国无本质区别，分析了“民不加多”的原因。
第三层次为五、六、七段。孟子具体而详细地阐述使“民加多”的初步措施、根本措施和应持的正确态度。其中指出要使民加多，就要有新举措，要不违农时，发展生产，使民养生丧死无憾，使人民的衣、食、住、育均能得到发展并能从中受益，富而教民，并且不把过失归罪于年成，那幺“斯天下之民至焉”的良好愿望就会实现。
第3题：
孟子在《寡人之于国也》一文中倡导的政治主张是()
A.无为而治，顺其自然
B.仁和礼
C.严刑峻法
D.王道、仁政
参考答案：D
第4题：
在《寡人之于国也》中，作者是（）。
- A、围绕着“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开的
- B、围绕着“五十步”为什么不应当“笑百步”的问题展开
- C、围绕着如何才能“使民养生丧死无憾”的问题展开的
- D、围绕着为什么要改变“罪岁”的态度问题展开的
正确答案:A
第5题：
《寡人之于国也》是以什么为线索展开论述的？
正确答案: 本文紧紧围绕“民不加多”和如何使“民加多”这一线索展开论述。
第6题：
概括《寡人之于国也》所体现的王道政治的主要内容。
正确答案: 体现孟子王道政治的主要内容包括：初步措施——养生丧死无憾；根本措施——发展生产，使百姓解决温饱，办教育，使百姓懂孝悌，老有所养，缓和阶级矛盾，社会达到和谐，孟子的治国思想是以民为本。孟子认为“王道之始”的标志是（使民养生丧死无憾）。
第7题：
《寡人之于国也》一文的论证方法是（）。
- A、归纳法
- B、演绎法
- C、对比法
- D、类比法
正确答案:D
第8题：
“五十步笑百步”、“周公吐脯”、“多行不义必自毙”依次出自()
A.《短歌行》、《郑伯克段于鄢》、《寡人之于国也》
B.《寡人之于国也》、《短歌行》、《郑伯克段于鄢》
C.《谏逐客书》、《寡人之于国也》、《短歌行》
D.《寡人之于国也》、《谏逐客书》、《短歌行》
参考答案：B
第9题：
使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是（）。
- A、五十步笑百步
- B、为何民不加多和如何使民加多
- C、如何养生丧死无憾
- D、如何以德治国和如何使民加多
正确答案:B
第10题：
《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理方法表现在什么地方？
正确答案: 抑扬兼施、循循善诱是本文说理的特点。抑扬兼施表现在先对梁惠王的治国方法进行批评，然后再提出实行王道的具体措施；先揭露统治阶级不顾人民死活的行径，然后再说只要君王不怪罪年成就可以使民加多，这些都是这一特点的具体表现。循循善诱表现在抓住惠王的心理，先易后难、步步引导、层层推进方面。