社区工作者

单选题关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（）。A 学校个案工作也就是学校的德育工作B 心理咨询可以替代学校个案工作C 学校个案工作适用对象不包括家长D 学校个案工作以学生为主要对象

题目
单选题
关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（）。
A

学校个案工作也就是学校的德育工作

B

心理咨询可以替代学校个案工作

C

学校个案工作适用对象不包括家长

D

学校个案工作以学生为主要对象

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

关于个案调查的说法正确的是

A.个案调查可以以访谈法开展
B.个案调查的对象只限于
C.个人个案调查结果不具有代表性
D.个案调查不需收集相关资料

答案：A
解析：
第一步，本题考查沟通协调。第二步，调查走访是指社区民警通过实地走访核查等方式了解和掌握辖区内住户、人口的基本信息与公共安全情况的人口业务管理。是了解情况、搜集信息的基本方法。 因此，选择A选项。

第2题：

关于在学校开展个案工作的说法，正确的是()。

A:学校个案工作也就是学校的德育工作
B:心理咨询可以替代学校个案工作
C:学校个案工作适用对象不包括家长
D:学校个案工作以学生为主要对象

答案：D
解析：
考点：学校社会工作。

第3题：

学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（ ）。

A．避免学校个案工作的“德育化”

B．避免学校个案工作的“另类化”

C．避免学校个案工作的“营利化”

D．避免学校个案工作的“心理化”

E．避免学校个案工作的“持久化”


正确答案：AD

第4题：

关于同感，下列说法正确的是（）

  • A、同感等同于同情心
  • B、同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受
  • C、同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题
  • D、同感是指个案工作者完全认同案主

正确答案:B

第5题：

下列关于学校社会工作的理解中，正确的是()。

A:学校社会工作是针对问题学生的
B:学校社会工作是在学校范围内开展的
C:在学校社会工作中只能采用小组工作方法
D:学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定

答案：D
解析：
考点：学校社会工作的定义。

第6题：

为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有()。

A:个案工作
B:学校宣传
C:小组辅导
D:整合资源
E:家庭介入

答案：A,B,C,D
解析：
学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时，可以采用以下方法：①个案工作方法；②小组辅导方法；③学校宣传方法；④整合资源方法。

第7题：

关于在学校开展个案工作的做法，正确的是()。

A:学校个案工作也就是学校的德育工作
B:心理咨询可以替代学校个案工作
C:学校个案工作适用对象不包括家长
D:学校个案工作以学生为主要对象

答案：D
解析：

第8题：

关于个案工作与个案管理显著差异的说法，正确的是（ ）。

A.个案工作是临床社会工作服务，个案管理是重视倡导的综合服务
B.个案工作是专业社会工作服务，个案管理是其他领域的专业工作
C.个案工作者会提供全面帮助，个案管理者会协助服务对象链接资源
D.个案工作以提供直接服务为主，个案管理以整合资源促进合作为主

答案：D
解析：
本题考查个案管理与个案工作的差异。个案管理者一般扮演整合服务角色，包括资源开发者、教导者、经纪人、倡导者等角色。个案工作者以直接服务的角色为主，通常扮演使能者和咨询者。D项描述正确。(考点：个案管理与个案工作的差异)

第9题：

以下关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（　　）。

A.学校个案工作也就是学校的德育工作
B.心理咨询可以替代学校个案工作
C.学校个案工作适用对象不包括学生家长
D.学校个案工作以学生为主要对象

答案：D
解析：

第10题：

关于个案工作下列说法正确的是（）。

  • A、个案工作具有帮助案主再社会化的功能
  • B、个案工作是社会工作的基础方法之一
  • C、心理－社会学派个案工作的中心概念是“人在情境中”
  • D、危机调试法大部分在行为修正模式下实施
  • E、个案工作的服务对象是个人或家庭

正确答案:B,C,E

更多相关问题
相关内容