作业疗法
心理疗法
言语疗法
运动疗法
第1题:
A.应用有目的的、选择性的作业活动,进行治疗和训练
B.应用被动及主动运动,进行治疗和训练
C.应用针对手和上肢的手法技术,进行治疗和训练
D.应用布置家庭作业的形式,进行治疗和训练
E.职业前的技能训练
第2题:
脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是
A.文字删除训练
B.时间感训练
C.排列数字训练
D.地图作业训练
E.辅助器具代偿
第3题:
下列情况中,要求砂浆流动性大一些的是()
A 砌砖
B 砌石
C 机械施工
D 手工操作
E 干热气候
第4题:
作业疗法是指对于身体上、精神上、发育上有功能障碍患者()。
第5题:
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行().
第6题:
A.严重的痉挛并不影响训练
B.治疗师需密切监护
C.治疗前、治疗中和治疗疗程结束后,均应进行平衡功能的评定
D.平衡训练的同时,应进行肌力等其他训练
E.平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练,因而无需再进行肌力等训练
第7题:
一般心理训练主要针对战士进行的训练,是各项心理训练的基础性训练。
第8题:
个别教学是()。
A、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
B、以小组为单位的教学形式
C、教学活动只限一种内容,有很强的针对性
D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法
第9题:
从日常生活活动中,选择针对性的手工操作让老年人按照指定的要求进行训练,以逐步恢复功能的方法称为()
第10题:
对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时,应注意的事项包括()。