预防疾控微生物检验技术

单选题两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为（）A 两总体均数的差别有统计学意义B 两样本均数的差别无统计学意义C 两样本均数的差别有统计学意义D 两总体均数的差别无统计学意义E 未给出自由度，无法进行统计推断

题目
单选题
两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为（）
A

两总体均数的差别有统计学意义

B

两样本均数的差别无统计学意义

C

两样本均数的差别有统计学意义

D

两总体均数的差别无统计学意义

E

未给出自由度，无法进行统计推断

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t＝1.45，a＝0.05统计推断为

A．两样本均数的差别有显著性

B．两总体均数的差别有显著性

C．两样本均数的差别无显著性

D．两总体均数的差别无显著性

E．本题未给出自由度，所以还不能进行


正确答案：D
(答案：D)本题虽没给出自由度，但t＝1.45小于u界值1.960。若α给定，t临界值的绝对值要大于u临界值。故仍可作出统计推断。

第2题：

在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,检验假设(无效假设)是( )

A、两总体均数不等

B、两总体均数相等

C、两样本均数相等

D、两总体均数差异无统计学意义

E、两样本均数差异无统计学意义


参考答案：A

第3题：

两样本均数比较（双侧）的t检验，检验统计量t=l. 45，a=0. 05统计推断为

A.两样本均数的差别有显著性

B.两总体均数的差别有显著性

C.两样本均数的差别无显著性

D.两总体均数的差别无显著性

E.本题未给出自由度，所以还不能推断


正确答案：D
在t检验中，当a=0.05检验水准确定时，t值随自由度的增大而减小，当自白度无穷大时，其符合标准正态分布t值与Z-致为1.96，本题中t=l.45，小于1.96，故也小于相对应的t晃值，故按照检验水准，不拒绝Ho，答案选择D。【该题针对“t分布、t检验”知识点进行考核】

第4题：

t检验用于统计推断的情况是

A.两个以上样本均数有无差异性的检验
B.两个或两个以上样本率的比较
C.资料不满足参数检验条件时的检验
D.两个样本均数有无差异性的检验
E.用于等级资料的统计推断


答案：D
解析：
方差分析用于两个以上样本均数之间的比较；卡方检验用于两组或两组以上样本率的比较；t检验用于两个样本均数之间的比较。

第5题：

两样本均数比较的t检验，t<t0.05,v,则正确结论是


正确答案：A

第6题：

两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t=1.45，α=0.05统计推断为

A．两样本均数的差别有显著性

B．两总体均数的差别有显著性

C．两样本均数的差别无显著性

D．两总体均数的差别无显著性

E．本题未给出自由度，所以还不能进行统计推断


正确答案：D
解析：本题虽没给出自由度，但t=1.45小于u界值1.96。若α给定，t临界值的绝对值要大于u临界值。故仍可做出统计推断。

第7题：

要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义，宜用

A.两小样本均数比较的t检验

B.两大样本均数比较的μ检验

C.配对计量资料比较的t检验

D.两个几何均数比较的t检验

E.t′检验


参考答案：A

第8题：

两个样本均数比较t检验(α＝0.05)，当︱t︱＞to0.05，(υ)时，统计结论为

A．两样本均数不同

B．两样本均数相同

C．两总体均数不同

D．两总体均数相同

E．两总体均数差别很大


正确答案：C

第9题：

A.单样本的t检验
B.配对t检验
C.t"检验
D.方差齐性检验
E.成组t检验

样本均数代表的未知总体均数与已知总体均数比较，应选择的统计方法是

答案：A
解析：

第10题：

在比较两样本均数的假设检验中，结果t=3.24，t0.05（v）=2.086，t0.01（v）=2.845。正确的结论是（）。

  • A、两样本均数不同
  • B、两样本均数差异很大
  • C、两总体均数差异很大
  • D、两样本均数来自同一总体
  • E、两样本均数来自不同总体

正确答案:E

更多相关问题
相关内容