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问答题有人说:当今社会物质很重要,共产主义理想遥遥无期,没有丝毫用处。你如何看待这种说法?

题目
问答题
有人说:当今社会物质很重要,共产主义理想遥遥无期,没有丝毫用处。你如何看待这种说法?
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相似问题和答案

第1题:

有人说,中国古代只有技术而无科学,你是如何看待这种说法的?


参考答案:

(1)中国古代科技中虽然存在着重道轻技和重实轻理的倾向,但是这并不等于说中国古代只有技术没有科学。
(2)中国古代取得了举世瞩目的科学成就,如数学、天文学、几何学等。


第2题:

【题目来源】5月19日 上午 河北省保定市 结构化面试考题
【考题一回顾】有人说幼儿园工作收入低,很辛苦,除了繁重的教学任务以外,还要顶住巨大的社会压力。请问,你如何看待?


答案:
解析:
1.表明态度。在我眼里,我觉得幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”。
2.阐述我对幼儿园工作的理解。在我看来,幼儿教师虽然辛苦,但是在与幼儿的相处中却能收获很多幸福,让我觉得自己的付出是值得的。题目来源于考生回忆
3.阐述我会如何更好地开展幼师工作。第一,爱岗敬业,严格要求自己,用细心、耐心、爱心对待幼儿。第二,不断提升保教能力。第三,苦中作乐。适当放松自我,遇到问题要迎难而上,努力寻求解决的办法。

第3题:

阿房宫遗址考古发掘的成果公布后,有人说:历史“误解了司马迁,冤枉了楚霸王”,你是如何看待这个问题


历史是公正的不是历史,是后人误解了司马迁,冤枉了楚霸王
杜牧的《阿房宫赋》本就是文学作品,文学作品是可以夸张和虚构的,还有根据专家的调查阿房宫并没有建造起来,所以并不存在楚霸王烧阿房宫,历史是胜者书写的,何况坐江山的是楚霸王的对手的子孙
就算亲身经历的也可能是一场骗局,何况时隔千年呢抱着“这只是历史”的想法就行了没有绝对的真相。真相只掌握在少数人手里且公开很少的
误解了司马迁 冤枉了楚霸王

  两千多年来,大家始终认为阿房宫是项羽烧毁的。秦亡以后,项羽率大军进入关中,开始对秦在关中的一系列重要建筑进行毁灭性的破坏。《史记》中说他“烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东”。唐代大诗人杜牧也曾在《阿房宫赋》中慨叹:“楚人一炬,可怜焦土!”认为覆压三百余里的阿房宫,是在项羽农民起义的烈火之中化为灰烬的。

  然而,考古工作者在对阿房宫遗址前殿发掘中,并未发现一铲子红烧土。而此前考古人员在秦咸阳宫(秦始皇在咸阳仿造六国宫殿建造的庞大建筑群)发掘中,却发现了大量的红烧土,证明了这里的秦代宫殿确实被火焚过。

  中国社科院考古所研究员、秦阿房宫考古工作队领队李毓芳说:“我们应该给项羽平反!”因为未发现红烧土证明项羽并没有烧过阿房宫。再次审视司马迁的《史记》,专家发现,司马迁说项羽烧的是“秦宫室”,而这“秦宫室”原来是指秦咸阳宫而非阿房宫。

阿房宫前殿具体范围确定

  前殿是阿房宫中最宏伟的一组建筑,也是迄今所知中国乃至世界古代历史上规模最宏大的夯土基址。史载前殿规模宏大,“东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗”。虽历经两千多年的风雨剥蚀,至今地面上仍残留有高出地表7—9米的巨大的夯土台基。遗憾的是,前殿的具体范围一直不是很清楚。

  这一问题在这次考古发掘中得到解决。根据勘探和试掘的资料,前殿遗址夯土台基东西长1270米、南北宽426米、现存最大高度12米,夯土面积达541020平方米。

  本次勘探试掘还基本搞清了前殿遗址北部边缘的结构,即为带有收分的台面结构,台面最高处有宫墙,墙的一侧或两侧都有倒塌的瓦片等建筑堆积。通过几条探沟的试掘,考古队发现前殿遗址北部边缘由三段夯土墙组成,中段长323米,东段长286米,西段长661米。专家表示,这三段夯土墙可能就是史书中记载的“阿城”。

  史载,阿房宫前殿有阿城,“西北三面有墙,南面无墙”,这次发现与史书记载基本吻合。

  “前殿南有大型广场”被否定

  此前,文物部门一直认为阿房宫前殿存在着一个大型广场,但现在被否定。

  据了解,考古队在前殿南侧边缘打了几条探沟,发现地表以下的秦代地面上还存在着3—5层“路土”(人走过的路面),均向北伸入了夯土台基的里面。这些“路土”的年代大部分为秦代。经研究,这些“路土”当为夯筑前殿遗址台基施工过程中形成的踩踏面,是工匠们运土时所形成的。专家据此判断,前殿南侧原有大型广

  场是不成立的。首先,如果有广场,那么这几层“路土”应该到前殿夯土台基的边缘地带便会停止,根本不会伸到夯土台基里面;其次,如果有广场的话,那就不可能存在这几层“路土”,因为要建广场,必然要做地面的清理工作,不可能有“路土”留存。

  首次发现完整秦代宫殿屋面

  令考古队兴奋的是,这次在前殿夯土台基之南,距夯土台基南壁3米处发现一处完整的铺瓦的秦代屋面遗存,这为中国建筑史特别是秦代建筑史提供了重要的实物材料。

  据了解,这处建筑遗存是前殿的附属建筑。屋顶铺瓦由西向东筒瓦存6行、板瓦6行。筒瓦通长46—54厘米,板瓦通长为58—62厘米。筒瓦和板瓦均紧密地连接在一起。

  李毓芳说,我挖了几十年了,都挖的是板瓦和筒瓦的残片,从没见过它们如此紧密地连接。至于如何连接,由于目前还没有把瓦揭开,所以还是个谜。

  考古队在屋顶倒塌堆积的碎瓦片中还发现有少量的汉代筒瓦。经分析,这座屋顶所用的板瓦和筒瓦以秦瓦为主,也有少量汉瓦,即该房屋建筑应为秦代建筑,汉代沿用,并曾修补。

  这处建筑是如何倒塌目前说不清楚。有关部门已将附近的土样拿去化验,以期为这些谜团寻求答案。

  后世曾在阿房宫驻有军队

  在前殿遗址夯土台基南边沿还发现了一条东西向的壕沟,现长285米。其壕沟内出土了大量汉代板瓦和筒瓦残片,还出土了三枚唐代的开元通宝。可以看出,该沟应为后代所挖。

  据文献记载,前秦和唐王朝曾在秦阿房宫前殿遗址上面驻扎过军队。专家推测,这条壕沟应是当时修的防御设施。

  竟没有发现一个秦代瓦当

  随着考古发掘的深入,阿房宫的不少疑问一一被破解,可是一些疑问又随之产生,有的甚至不可思议———没有发现一个瓦当就是一例。

  据文献资料和考古发掘证明,我国瓦当起源应追溯到西周时代。秦统一六国后,瓦当无论在图案形态、题材内容等方面均发生了很大变化,更加丰富多彩。我国其它不少秦代建筑遗址中也出土了不少瓦当。按理说,前殿不可能不用瓦当,可这种顺理成章的推理却在阿房宫遭遇尴尬。

  李毓芳说,目前发现的只有筒瓦和板瓦,可建筑的关键材料瓦当至今没有发现,就连瓦当的残片也没有见到,这让人百思不得其解。

  阿房宫毁灭原因仍是个谜

  阿房宫并非毁于大火,那么,阿房宫到底毁于什么?对此,李毓芳表示,这个问题目前仍是个谜,有待进一步考证。

  据了解,目前考古队主要是对前殿的南、北两侧进行了发掘,下一步将接着对前殿的顶部做试掘,以期搞清顶部的结构。至于整个阿房宫的面积到底有多大,目前还很难说清。搞清整个遗址的范围,这将成为考古队下一步的重点工作。

  李毓芳表示,这一步难度非常大,因为阿房宫在秦代以后,一直被后世所占用,上面叠压了不少后来的建筑。要想把秦代的阿房宫遗址从这些后代遗迹中剥离出来,将是一件非常困难的事情,这需要很长一段时间。
杜牧的《阿房宫赋》本就是文学作品,文学作品是可以夸张和虚构的,还有根据专家的调查阿房宫并没有建造起来,所以并不存在楚霸王烧阿房宫,历史是胜者书写的,何况坐江山的是楚霸王的对手的子孙
是冤枉了他烧阿房宫吗对,我不这么认为史记只是说“焚其宫室”,并没特指阿房宫是杜牧的《阿房宫赋》冤枉了他
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第4题:

有人说:“天堂和地狱都是虚构的。”对这种说法如何看待?


正确答案: “天堂”和“地狱”之说,佛教中有两种说法。小乘佛教主地域说,大乘有“地狱”说,也有“心态”说。
地域说认为,大地底下有地狱,须弥山有四天王天,须弥顶峰有三十三天,虚空中有四重欲界天、十八重色界和四重无色界,整个虚空中充满群星和悬浮的微尘似的无量世界。地狱非一处,天国也非一个,因众生的业缘,各得其所。
大乘“心态”说认为,六道众生未必是异地、异体。苦乐是思想意识的感受,六道虽同体而感受各异,同是人,因业力感受的差别,可以有六种心态,心中有乐无苦者为天,苦乐参半者为人,有苦无乐者为地狱生命,贪得无厌、处于饥饿状态者为饿鬼,性情暴躁、好斗、好战者为阿修罗,智力低下者为畜生。
对认为“天堂、地狱是虚构的”的人,可以讲“心态说”。对持万物性空观的大乘佛教来说,承认天堂、地狱的存在也是一种顺世权宜之说,在没有任何实有的情况下,虚设有何不可呢?有益的“虚设”比有害的“虚无”观也许更高明。

第5题:

实现共产主义的社会制度是党的最终目标,但现实与理想存在距离,有人说共产主义可望不可及。你对这个问题是如何理解的?试作阐述。


正确答案:(1)要坚定共产主义信念。共产主义社会是我们的远大而科学的理想和奋斗的最终目标,科学的理想建立在现实基础上,源于现实,高于现实,指导人们改造现实,是解决诸多矛盾的方向和决心,没有共产主义的理想或放弃共产主义的理想,就会迷失前进方向。
(2)要坚持最高理想和阶段性目标的统一。理想的实现不是一蹴而就的。实现共产主义是一个长期奋斗的过程,要经过一系列不可逾越的发展阶段和实际步骤才可实现。在全民族应提倡共产主义理想,坚持长远性与阶段性、广泛性与先进性的统一,着眼长远,立足当前。
(3)为共产主义而奋斗要从现在做起,从自我做起。确立伟大理想,不是脱离回避现实,而是对实际采取积极态度,立足本职岗位建功立业。

第6题:

有人说幼儿园工作收入低,很辛苦,除了繁重的教学任务以外,还要顶住巨大的社会压力。请问,你如何看待?


答案:
解析:
1.综合概述。
在有些人眼里,幼儿教师工作的确又苦又累,工资待遇低,可能就是个临时工。但是,在我眼里,我觉得幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”。
2.具体阐述。
幼儿教师承担着较大的教育责任,压力大,工资相对较低,但是,在我看来,虽然苦,但是这之中又蕴含了很多幸福。一是每天入园时刻看到孩子们幸福的笑脸,我觉得生活很美妙;二是与孩子们朝夕相伴之际,师幼感情日益深厚;三是与孩子们促膝长谈时,师幼心灵更加贴近;四是在离园时间,看到幼儿依依不舍的表情,我知道自己的付出是值得的。
3.点题升华。
乐与苦,相为倚伏者也。作为幼儿教师,我会坚定信念,为幼儿教育贡献一份力量。
第一,爱岗敬业。将自己所学的知识用在教育教学中,并取得良好的效果。严格要求自己,用细心、耐心、爱心对待幼儿。
第二,提升保教能力。通过不断学习,提高自己的保教技能,从而减轻工作压力。
第三,苦中作乐。控制好个人情绪,适当放松自我。当遇到工作瓶颈时,冷静分析,寻求解决的办法。

第7题:

你是如何看待“爱情是一种理想”这句话?


正确答案: 很多时候爱情是一种理想,得到它的人会拥有幸福,失去它的人会暗自神伤。有些人用尽一生去找寻,有些人得到过却未曾珍惜,谁愿意为了谁画地为牢,谁会为了谁至死不渝,谁会为了谁倾其所有,这样的爱若是真的存在又有几个人能够承受,能够珍惜。当激情一点点的褪去了,那些漫长的争吵,无边的沉默,又有几个人还记得当初的美好。
时间在变,空间在变,人心也在转变。没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。就是这样,看得太清楚了,就是假的了。宁愿活在梦里不睁开双眼,欺骗自己有时候是一种解脱。

第8题:

有人说:“矛盾是事物发展的源泉和动力。”你怎样看待这一观点?


正确答案:

第9题:

有人说:“佛经是文字般若,对开悟没有作用。”这种说法对吗?


正确答案: 文字般若是指佛经和一切讲解般若义理的佛法论著和说教言论;道般若是指修证般若的实践过程、五道、十地等;实相般若是指佛陀独有的遍及一切的最高智慧。
文字般若如地图和地理知识,既不是行走的实践,也不是达到目的地的真景实物的感受。但如果不掌握地理知识,没有地图,怎么确定方向、距离、路线?怎能保证不入歧途而顺畅到达目的地?
文字般若和言教虽不是真般若智慧,但它都是开发、培育真智慧的不可缺少的手段,轻视或放弃文字般若就等于想去大海彼岸的人轻视船筏一样的愚蠢。

第10题:

当今社会,有许多骗子冒充大成就者,对于这种现象,你怎么看待?假如你周围有人不经观察就依止上师,你将会如何正确劝导他?


正确答案: 如今有些人自我标榜为成就者,不择手段地诳骗他人,经常吹嘘:“我已见到了本尊,并且酬谢供养了本尊。”或者说:“我看见了邪魔,并消灭了那个魔。”包括有些道友也常讲:“啊,我见到了什么什么...”口出此言者,大多数绝对是在说上人法妄语。所以,希望学佛的人若没有特殊必要,最好不讲这些,否则,大家会对你的人格起怀疑。因为按照佛教戒律,就算你真正见到了,也不能随便说。
因此,不要随便轻信自欺欺人的骗子。我们所依止的善知识,首先应对其特别熟悉,而且他要戒律清净、谦虚谨慎、表里如一,具有出离心、菩提心,行为等各方面特别注意,不会乱说见到什么、听到什么。依止这样的善知识后,再在他面前求得今生来世解脱的正法,这一点非常非常重要!无论依止什么样的上师,他不一定要有名声、财富,或相貌端严,因为这些与解脱没太大关系。但作为一个解脱的指引者,最关键的是要如理如实地行持,找到这样一位熟悉的上师很重要。