单选题小美年满8周岁，精神健康，智力正常。她在学校门口的文具店花费1.5元买下一张世界地图。下列关于小美购买世界地图行为效力的表述中，正确的是（ ）。A 小美是无民事行为能力人，其购买世界地图的行为无效B 小美是无民事行为能力人，其购买世界地图的行为须经法定代理人追认方为有效C 小美是限制民事行为能力人，其购买世界地图的行为有效D 小美是限制民事行为能力人，其购买世界地图的行为须经法定代理人追认方为有效

第1题：

第2题：

小美今年6岁，与父母住在一起，目前上学一年级，在她生活的环境中对她产生重要影响的社会因素包括有（）。

• A、小美的家庭
• B、小美所在的学校
• C、小美的朋友伙伴
• D、小美所看的电视节目、画报
• E、小美家的邻居张阿姨

第3题：

第4题：

小美5岁时因爸爸出国进修一直与妈妈生活一起，妈妈也将所有精力与爱都放在了小美的身上。爸爸回国后小美仍然不肯离开妈妈单独睡觉，妈妈也依从了小美。爸爸看不惯妈妈对小美的溺爱，夫妻经常发生冲突与争吵，小美也感到害怕与忧虑。不久前医生诊断小美患了抑郁症，父母不再争吵，带小美到多家医院就医，但病情不见好转。医生建议小美的父母求助社工。从社工的角度看，小美的病情可能与（）有关。

• A、父亲长期不在身边，与父亲感情的疏离
• B、母亲的过度保护与溺爱
• C、家庭解决冲突的能力不足
• D、父母与孩子的界限不清
• E、小美在学校不能被师生关注

第5题：

小美因遭受严重的家庭暴力，带着4岁的女儿进入庇护所。随后，她接到丈夫打来的电话，威胁她必须尽快带孩子回家，小美很害怕。此时庇护所的社工适当的做法是（）

• A、劝小美暂时不要回去
• B、舒缓小美的情绪吗
• C、劝小美把孩子送回去
• D、与小美共同商量应对策略
• E、协助小美寻找社会支持

第6题：

第7题：

小美是小学六年级学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，医务社工与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校社工商量并制订服务计划。上述服务中，医务社工采取的策略是（）

• A、资源分配
• B、支持鼓励
• C、综合辅导
• D、个案管理

第8题：

第9题：

下列哪些属于完全民事行为能力人：（）

• A、年满18周岁的精神病人
• B、已满16周岁不满18周岁有自己的劳动收入并且足以维持本地区内普通群众一
• C、年满18周岁的正常人
• D、不满18周岁的学生，智力超常

第10题：

郭冬是个体户老刘的雇工。2009年3月8日，郭冬开车拉货返回老刘的商店途中，撞伤了下班后回家的卢小美。卢小美住院治疗一个多月后，要求郭冬赔偿，经郭冬所在街道的人民调解委员会主持，卢小美与郭冬达成协议：郭冬一次性赔偿给卢小美2万元，卢小美以后不得再以此事提出其他要求。卢小美出院一个月后按医院的要求进行复查，结果表明，因创伤不能根治，将会留有后遗症。卢小美觉得郭冬的赔偿太少，又去与郭冬交涉，但郭冬拒绝再给卢小美任何赔偿。卢小美欲向法院起诉。 设卢小美在反悔时，声称法院在调解之前没有征得其同意，并且在调解过程中，审判员A也几次向卢小美声明，法院院长与郭冬的父亲是表兄弟，暗示卢小美见好就收。正是在这种压力下，卢小美才同意调解。在这种情况下，卢小美可以采取何种补救措施？为什么？