精神病学(医学高级)
单选题在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是（ ）A 翻身、爬行B 手的抓握和独立行走C 手的抓握D 独立行走E 翻身、爬行和独立行走
题目
翻身、爬行
手的抓握和独立行走
手的抓握
独立行走
翻身、爬行和独立行走
相似问题和答案
第1题：
()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
第2题：
遗传素质中对心理发展具有最重要意义的是神经系统的结构和机能特征。()
第3题：
下列有关婴儿期心理发育特征的描述不正确的是
A、心理发展从粗大运动、言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展，形成有目的的记忆
B、动作的发育从孤立运动到共济协调，逐步实现力量、速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高
C、新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质
D、了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义
E、依恋是婴幼儿获得安全感的基础
第4题：
在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是（ ）
- A、翻身、爬行
- B、手的抓握和独立行走
- C、手的抓握
- D、独立行走
- E、翻身、爬行和独立行走
正确答案:B
第5题：
动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以()。
A.动作发展对心理发展起决定性的作用
B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
C.动作发展对情感发展起决定性的作用
D.动作发展对情感发展起决定性的作用
第6题：
下列有关婴儿期心理发育特征的描述有哪一项是不正确的
A．心理发展从粗大运动、言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展，形成有目的的记忆
B．动作的发育从孤立运动到共济协调，逐步实现力量、速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高
C．新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质
D．了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义
E．依恋是婴幼儿获得安全感的基础
试题难度：易
认知层次：解释+简单应用
解析：此题着重考核婴幼儿期心理发展规律和特点。
该知识点的作用不仅具有理论意义，而且可在学校心理卫生实践领域(如青春期心理教育、儿童行为指导等)直接、广泛应用。必须掌握婴儿期心理发展的五大核心要点：①心理发展从粗大运动、精细动作、言语开始到社会性。但此时的心理活动是初步的、幼稚的，一般没有有目的的记忆、思维和行为活动。回答“A”错，因为有目的的记忆要从2岁才开始形成；②早期动作发育从孤立运动到共济协调：力量、速度、方向、平衡等提高，动作间相互协调；③言语发展属于反射性发声阶段；④气质是婴儿出生后最早表现出来的较明显而稳定的个人特征，了解婴儿气质特征对预测其个性发展有重要作用；⑤依恋，是婴儿情感社会化的标志，直接影响其安全感的获得。
第7题：
婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于（ ）。
A．动作发展是心理发展的源泉或前提
B．婴儿动作是心理发展的外部表现
C．婴儿动作的发展促进了空间认知的发展
D．婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
第8题：
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。
A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反
B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D.动作发展对心理发展起决定性的作用。
第9题：
婴儿动作发展对心理发展的意义有（ ）。
A．动作发展是心理发展的源泉或前提
B．婴儿动作是心理发展的外部表现
C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
第10题：
简述婴儿期的心理发展特点。
正确答案: ①学会了独立行走，手的动作也有了很好的发展。
动作的发展对心理发展的意义：直立行走--发展直觉行动思维和独立性；手的动作--发展了分析综合能力。
②言语能力获得很大的发展。
③开始了最初的游戏活动（社会化：游戏是社会化的开始）。
④各种心理活动还带有明显的直觉行动性。