班主任工作应知应会
单选题为了达到学生自我评价、自我教育、自我管理的目的，我们可以完善的环节有（）。 ①建立班干部选任竞争机制 ②建立目标责任制 ③建立班级日常工作量化管理机制 ④设立奖励机制A ①②③B ②③④C ①②③④D ①③④
题目
单选题
为了达到学生自我评价、自我教育、自我管理的目的，我们可以完善的环节有（）。 ①建立班干部选任竞争机制 ②建立目标责任制 ③建立班级日常工作量化管理机制 ④设立奖励机制
A
①②③
B
②③④
C
①②③④
D
①③④
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相似问题和答案
第1题：
班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。 （ ）
答案：对
解析：
班级管理的对象主要是学生，题干说法是正确的。
第2题：
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）
答案：对
解析：
班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息。在管理对象中，“人”主要是指学生，他们是管理的最直接的对象和核心要素。班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。
第3题：
建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。
A．以满足学生的发展需要为目的
B．确立学生在班级中的主体地位
C．训练学生自我管理班级的能力
D．建立班级管理制度
E．减弱班主任的领导
正确答案：ABC
以学生为本的班级管理机制要求满足学生发展需要，确立学生在班级中的主体地位。训练学生自我管理的能力。
以学生为本的班级管理机制要求满足学生发展需要，确立学生在班级中的主体地位。训练学生自我管理的能力。
第4题：
自我管理包括下面哪几层意思？（）
- A、为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究
- B、不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理
- C、不把学生自我管理视为可有可无
- D、以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责
正确答案:A,B,C,D
第5题：
客户的风险管理的主要措施有（ ）。
A.建立客户风险管理手段、完善客户风险管理机制
B.建立客户风险管理机制、完善客户风险管理手段
C.建立客户风险控制机制、完善客户风险管理手段
D.建立客户风险管理机制、完善客户风险控制手段
B.建立客户风险管理机制、完善客户风险管理手段
C.建立客户风险控制机制、完善客户风险管理手段
D.建立客户风险管理机制、完善客户风险控制手段
答案：B
解析：
客户的风险管理主要措施：1.要建立客户风险管理机制 2.要完善客户风险管理手段
第6题：
建立以学生为本的班级管理机制应做到（ ）。
A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度
C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理
E.训练学生自我管理班级的能力
A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度
C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理
E.训练学生自我管理班级的能力
答案：A,C,E
解析：
BD两项与题意无关。
第7题：
建立以人为本的班级管理机制，应该：①以满足学生的（ ）为目的；②确立学生在班级中的（ ）地位；③训练学生（ ）管理班级的能力。
答案：发展需要,主体,自我,
解析：
第8题：
乡、镇人民政府和街道办事处应当完善戒毒康复措施，建立戒毒康复人员()，提高戒毒康复效果。
A、自我管理、自我教育、自我服务的机制
B、自我教育、自我服务、自我增值的机制
C、自我管理、自我教育的机制
D、自我管理、自我教育、自我提升的机制
答案：A
第9题：
联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。
答案：
解析：
(1)以满足学生的发展为目的；
(2)确立学生在班集体中的主体地位；
(3)有目的地训练学生自我管理班级的能力。
(2)确立学生在班集体中的主体地位；
(3)有目的地训练学生自我管理班级的能力。
第10题：
班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
- A、学校
- B、教师
- C、教育内容
- D、学生
正确答案:D