班主任工作应知应会
单选题在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。A 学生的人生导师B 学生的精神关怀者C 学生合法权益的保护者D 学生发展的重要他人
题目
单选题
在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。
A
学生的人生导师
B
学生的精神关怀者
C
学生合法权益的保护者
D
学生发展的重要他人
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。 ( )
答案：对
解析：
2009年8月，教育部正式颁布的《中小学班主任工作规定》特别指出，“班主任要努力成为中小学的人生导师”。
第2题：
班主任的角色包括
A.学生成长的关护者
B.学生发展的指导者
C.学生班级的领导者
D.学生学习的决定者
B.学生发展的指导者
C.学生班级的领导者
D.学生学习的决定者
答案：A,B,C
解析：
结合班主任的工作内容进行理解，并结合实际，可知，班主任要关护学生成长；引导指导学生的发展；是班级管理的领导者，等等。但是即使是班主任也不能决定学生的学习，学生才是学习的主体，D选项是原则性的错误。
第3题：
《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()
A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者
C.班主任是班级文化的组织者
D.班主任是班级日常工作的管理者
E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁
F.班主任是中小学生的人生导师
G.班主任是班级群体组织的领导者
H.班主任是中小学生健康成长的引领者
答案：AFH
第4题：
班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
正确答案:正确
第5题：
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（）。
- A、领路人
- B、管理者
- C、人生导师
- D、班级家长
正确答案:C
第6题：
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 ( )
答案：对
解析：
第7题：
下列关于班主任的认识中，正确的有（ ）
A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
B.班主任是中小学生健康成长的引领者
C.班主任要努力成为中小学生的人生导师
D.权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成
E.班主任工作的首要任务是促进班集体全体成员的全面发展
A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
B.班主任是中小学生健康成长的引领者
C.班主任要努力成为中小学生的人生导师
D.权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成
E.班主任工作的首要任务是促进班集体全体成员的全面发展
答案：A,B,C
解析：
教育部印发的《中小学班主任工作规定》指出“班主任是中小学日常思想道德教育和 学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生 导师。”班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体，民主型的班主任领导方式有利于良好班 集体的形成。
第8题：
在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括( )
A.学生日常思想道德教育的实施者
B.学生健康成长的引领者
C.学生自我完善的辅导者
D.学生管理工作的主要实施者
B.学生健康成长的引领者
C.学生自我完善的辅导者
D.学生管理工作的主要实施者
答案：C
解析：
《中小学班主任工作规定》指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”
第9题：
（）是高校教师队伍和管理干部的组成部分，是离大学生最近的人，是大学生的人生导师和知心朋友，在高校育人过程中发挥着至关重要的作用。
- A、班主任
- B、辅导员
- C、科任教师
- D、专职教师
正确答案:B
第10题：
班主任作为学生全面发展的导师，其工作职责应当定位于促进班级的全体学生成为富有个性的素质全面的学生。
正确答案:正确