班主任工作应知应会
单选题班主任在面对学生在学习、纪律、思想等方面出现的问题和偏差时，应有的态度是（）。A 严厉的批评B 及时地指出，耐心的帮助、鼓励学生，对学生充满信心C 找到家长谈话D 不管怎样都应以鼓励为主
题目
严厉的批评
及时地指出，耐心的帮助、鼓励学生，对学生充满信心
找到家长谈话
不管怎样都应以鼓励为主
相似问题和答案
第1题：
以等级和评语的形式给出，定期对学生的思想品德、学习劳动和问题活动等方面表现作出评价称为__________。
操行评定
第2题：
作为一名语文教师，我热爱我的_T-作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实左是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?
(1)基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛。符合少年儿童的生理和心理发展特点，容纳他们的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分。学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与教师的教学过程。动作和语言是少年儿童情绪、情感的伴随物。在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。<br>
(2)常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍微的喧闹。改变课堂的主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。注意发挥教师的主导作用。对学生的学习热情作适当而必要的引导。
第3题：
班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生__________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
群体关系
第4题：
大学的学习生活中出现问题时，大学生应保持（）的态度。
- A、盲目乐观
- B、悲观消极
- C、问题导向
- D、以上都不对
正确答案:C
第5题：
班主任在面对学生在学习、纪律、思想等方面出现的问题和偏差时，应有的态度是（）。
- A、严厉的批评
- B、及时地指出，耐心的帮助、鼓励学生，对学生充满信心
- C、找到家长谈话
- D、不管怎样都应以鼓励为主
正确答案:B
第6题：
作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……
问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?
(1)基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于 营造一个良好的课堂气氛，符合少年儿童的生理和心理发展特点，容纳他们的不同个性。学生 的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展．允许学生比较自由地 参与教师的教学过程。动作和语言是少年儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中少年儿童 可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。
(2)常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍微的喧闹。改变课堂的主体定位。即由教师 作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构 转变，注意发挥教师的主导作用。对学生的学习热情作适当而必要的引导。
第7题：
为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学 、学 ，做 ”学习教育。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（）
- A、不急躁、不恐慌
- B、师生进行心灵沟通
- C、批评教育，让家长督促管教
- D、倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药
正确答案:A,B,D
第10题：
任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。
- A、安全问题
- B、纪律问题
- C、学习态度
- D、学习习惯
正确答案:A