心理知识竞赛
单选题老师这样的行为：指责，不满，在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达：（）。A 内在儿童自我状态B 内在成人自我状态C 内在父母自我状态D 以上都不是
题目
单选题
老师这样的行为：指责，不满，在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达：（）。
A
内在儿童自我状态
B
内在成人自我状态
C
内在父母自我状态
D
以上都不是
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相似问题和答案
第1题：
如果老师感到自己的压力很大，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（）。
- A、内在儿童自我状态
- B、内在成人自我状态
- C、内在父母自我状态
- D、以上都不是
正确答案:A
第2题：
老师在与不在，某些学生的表现反差特别大，为什么（）
- A、这些学生的“自控力”比较差，大部分依赖来自老师的“他控力”
- B、这些学生的内在儿童自我状态表达比较强
- C、这些学生的内在父母自我状态表达比较弱
- D、这些学生的内在成人自我状态表达比较弱
正确答案:A,B,C,D
第3题：
如何能有效激发出学生的内在父母自我状态（）
- A、老师的批评行为
- B、老师多提供使学生可以付出，承担的机会，增加学生的经验
- C、老师的纠正学生的行为
- D、老师的控制行为
正确答案:B
第4题：
老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会促进学生的“逆商”发展：（）。
- A、来自“内在父母自我状态”的信任，就像是一种要求，期待
- B、来自＂内在儿童自我状态＂
- C、来自＂内在成人自我状态＂
- D、以上都不是
正确答案:C
第5题：
在个性特征上表现为：自信心强，有较强的独立性，有反抗意识和自我意识，有强烈的自我表达的需要，对不愉快有更大的耐心，情绪表现广泛，这样的学生被称为（）。
- A、好学生
- B、有争议的学生
- C、另类学生
- D、普通学生
正确答案:B
第6题：
学生的拖沓行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了（）
- A、内在儿童自我状态
- B、内在父母自我状态
- C、内在成人自我状态
- D、以上都不是
正确答案:B,C
第7题：
学生的逃避承担责任行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了：（）。
- A、内在儿童自我状态
- B、内在父母自我状态
- C、内在成人自我状态
- D、以上都是
正确答案:B,C
第8题：
如果老师感到自己的承担过多，很疲惫，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了：（）。
- A、内在儿童自我状态
- B、内在成人自我状态
- C、内在父母自我状态
- D、以上都不是
正确答案:A
第9题：
下列老师的行为中，哪些是强化的方式：（）。
- A、指责，不满，抱怨
- B、肯定，赞赏
- C、忽视，没有反应
- D、以上都是
正确答案:A,B
第10题：
如何能有效激发学生的内在成人自我状态：（）。
- A、老师的控制，批评，指正行为
- B、老师的关爱，帮助行为
- C、老师对与学生关系双赢的一种寻求行为
- D、老师的抱怨，不满行为
正确答案:C