对学生的承诺
教师的职业认同
教师工作满意度
教学投入
第1题:
A、教师职业道德规范现象
B、教师职业道德规范意识现象
C、教师职业道德活动现象
D、教师职业道德属于观念品质范畴,不包括教师职业道德活动现象
第2题:
是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。
A.教师威信
B.教学效能感
C.教学反思
D.职业承诺
第3题:
A.教师个体的专业化
B.特殊教师的专业化
C.教师职业的专业化
D.教师团队的专业化
第4题:
旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是()
A教师职业承诺
B教师专业发展
C教师职业角色
D教师能力发展
第5题:
第6题:
对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?
【参考解析】:《中华人民共和国教师法》第l章第3条对教师概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。
这一界定包含两方面的内容:(1)教师职业是专门职业,教师是专业人员;(2)教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。
第7题:
第8题:
A、教师在职业生活中所应遵守的基本行为规范和准则
B、教师在职业生活中表现出来的观念意识
C、教师在职业生活中表现出来的行为品质
D、教师职业道德完全是主观的东西
第9题:
第10题:
教师职业承诺反映了教师对本职业的认同程度。