心理知识竞赛

多选题大学生自我控制方面的主要特点是()。A自我控制能力提高B自我设计的愿望比较强烈C独立意识凸显D自信心增强

题目
多选题
大学生自我控制方面的主要特点是()。
A

自我控制能力提高

B

自我设计的愿望比较强烈

C

独立意识凸显

D

自信心增强

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第1题:

完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )。

A.引导大学生学会正确认识和评价自我
B.引导大学生发展积极健康的自我体验
C.引导大学生增强自我控制,完善自我
D.引导大学生参加实践活动

答案:A,B,C,D
解析:

第2题:

在学前阶段的家庭教育中,要鼓励孩子,让他们()做事,得到更多锻炼,自信心增强,独立活动和控制调节自身的能力提高,促进自我意识的发展。


正确答案:自己

第3题:

患者角色的基本特征是()

A、社会角色退化

B、自我控制能力下降

C、求助愿望增强

D、合作意识增强

E、康复愿望强烈


参考答案:A,B,C,D,E

第4题:

自我控制能力是由提高()、把握自我控制、形成()等因素构成的。


正确答案:自我意识;习惯性行为

第5题:

大学生自我意识发展的特点()

  • A、自我认识向广度、深度发展
  • B、自我情感体验呈现丰富性和起伏性
  • C、自我意识发展的不成熟性
  • D、自我意志向上的独立性与自主性明显增强
  • E、自我意识发展的跳跃性

正确答案:A,B,D

第6题:

自我意识发展的主要成分是

A.自我概念
B.自我评价能力
C.自我体验
D.自我控制能力

答案:B
解析:
自我评价能力是自我意识发展的主要成分和主要标志,是在分析和评价自己的行为和活动的基础上形成的。

第7题:

()的增强,使得初中孩子摆脱对父母依赖的愿望越发强烈。

  • A、意识
  • B、潜意识
  • C、自我意识
  • D、都不对

正确答案:C

第8题:

大学生自我意识的特点有()

A.独立性和自我控制逐渐增强

B.自我评价的不成熟性

C.自我认知的内容更加深刻和丰富

D.自我体验丰富复杂


参考答案:ABCD

第9题:

大学生自我控制方面的主要特点是()。

  • A、自我控制能力提高
  • B、自我设计的愿望比较强烈
  • C、独立意识凸显
  • D、自信心增强

正确答案:A,B,C,D

第10题:

大学生自我意识的分化主要表现为以下哪些方面()

  • A、主观自我与客观自我的冲突
  • B、理想自我与现实自我的冲突
  • C、自负与自卑的冲突
  • D、独立与依附的冲突

正确答案:A,B,D

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