心理知识竞赛
相似问题和答案
第1题：
用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。
第2题：
对于集中投资于某一种风格股票的基金经理人而言，( )。
A.消极的股票风格管理有意义
B．消极的和积极的股票管理均有意义
C.积极的股票风格管理有意义
D.消极的和积极的股票管理均无意义
【解析】答案为A。对于集中投资于某一种风格股票的基金经理人而言，选择消极的股票风格管理是非常有意义的。
第3题：
环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。 （ ）
第4题：
此题为判断题(对，错)。
第5题：
学习的结果既有积极的，也有消极的。()
第6题：
压力对人的心理健康既有积极作用，也有消极作用。
正确。(1)压力是客观存在的，人在应付压力的过程中能够学习应对压力的基本知识和能力，适当的压力可以挖掘人的潜力。最大限度地调动人的积极性与创造性。
(2)人长期处在压力应对状态，尤其是过多、过度的压力，可能造成应接不暇和身心疲惫状态，对健康发生明显的消极作用。
第7题：
心理定势对解决问题具有（ ）。A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用
定势对人的心理活动的影响既有积极的促进作用，也有消极的干扰作用。前者有助于认知思维活动的迅速、敏捷而有效地进行，后者则相反，它使创造性思维活动受到限制，难以突破旧框框，或使思维僵化缺乏灵活性，甚至造成认知的歪曲反映。
第8题：
心理定势对解决问题具有（ ）。
A．积极作用
B．消极作用
C．既有积极也有消极作用
D．没有作用
心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：
对于集中投资于某一种风格股票的基金经理人来说，以下哪种管理风格最具有意义?（ ）
A．消极的和积极的股票管理均有意义
B．消极的和积极的管理均无意义
C．消极的股票管理
D．积极的股票管理
如果集中于投资于某一种风格股票，则消极的股票管理更有意义。