心理知识竞赛
判断题女孩子擅长于继时性加工，可能是女孩的语言能力和记忆能力比男孩好的原因。A 对B 错
题目
判断题
女孩子擅长于继时性加工，可能是女孩的语言能力和记忆能力比男孩好的原因。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
根据该求助者智商结果，正确解释是( )。
(A) 听觉加工模式发展比视觉加工模式好
(B) 视觉加工模式发展比听觉加工模式好
(C) 操作技能发展比言语技能好
(D) 言语能力和操作能力并无显著差异
正确答案：D
第2题：
老年期记忆力下降的原因包括( )。
A.记忆加工过程的速度变慢
B.识记和回忆能力减退
C.工作记忆容量变小
D.机械记忆和再认老化
B.识记和回忆能力减退
C.工作记忆容量变小
D.机械记忆和再认老化
答案：A,C
解析：
第3题：
本德格式塔测验可用于测量
A、记忆力
B、定向力
C、语言信息加工能力
D、视动统合能力
E、听觉能力
参考答案：D
第4题：
女孩的口语发展比男孩晚，但女孩在言语理解、语言推理等方面比男孩强。
A对
B错
错
略
第5题：
研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映（ ）
A.性别
B.发展速度
C.发展水平
D.类型
B.发展速度
C.发展水平
D.类型
答案：A
解析：
第6题：
下面对认知风格的描述中错误的是( )。
A、根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格
B、女孩的记忆和语言能力比男孩好原因可能是因为女孩多采用继时性的加工风格
C、因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平较高，因此场独立性要优于场依存性
D、认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式，代表的是人们的典型行为
参考答案：C
第7题：
“语言表达能力受性别和年龄因素的影响。上小学时女孩子的语言表达能力更强，上中学后男孩子的语言表达能力更强。”假设你在读一篇研究报告，从上面的句子你能得知什么?（ ）
A.性别和年龄的交互作用显著
B.性别和年龄的交互作用不显著
C.性别、年龄和语言表达能力的交互作用显著
D.’性别和年龄因素的主效应显著
B.性别和年龄的交互作用不显著
C.性别、年龄和语言表达能力的交互作用显著
D.’性别和年龄因素的主效应显著
答案：A
解析：
本题考查考生对交互作用的理解和掌握。当一个因素的水平在另一个因素的不同水平上变化趋势不一致时，称为两个因素之间存在交互作用。交互作用是在两个自变量间产生的，所以选择A。
第8题：
老年人长时记忆衰退的主要表现是( )和组织加工的效率降低。
A．再认能力减退
B．对材料的加工缺乏主动性
C．回忆能力明显减退
D．理解性加工能力减退
正确答案：B
解析：在长时记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是：对材料的加工缺乏主动性；组织性加工的效率降低。
解析：在长时记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是：对材料的加工缺乏主动性；组织性加工的效率降低。
第9题：
阅读能力的核心是（）
A认读书面语言的能力
B记忆书面语言的能力
C一定的阅读能力
D理解书面语言的能力
D
理解能力是阅读能力结构中最核心的因素。
第10题：
下面关于男女性别差异的表述正确的是（）。
- A、女孩获得语言比男孩早，在语言流畅性方面，以及在读、写和拼写方面均占优势
- B、男孩在言语理解、言语推理方面比女孩好
- C、男性的理解记忆和抽象记忆较强，而女性的机械记忆和形象记忆较强。女性在所有年龄阶段上机械记忆和形象记忆都优于男性
- D、男性偏于逻辑思维，女性偏于形象思维
正确答案:A,B,C,D